李曼終於圖窮匕見了，她用一種極其真誠的眼神望著南高山，“如果，我是說如果啊，我們在一起了，你不會介意這些吧？比如，我和男閨蜜單獨出去旅行，或者晚上喝酒喝多了，太晚了回不了家，就……就在他家沙發上對付一晚？這是我的底線，我不能因為愛情，就失去我最好的朋友們。這種自由，對我來說，和空氣一樣重要。”
“……”
南高山懷疑自己聽錯了，這女人嘰裡咕嚕地在說什麼呢？
他默默地放下茶杯，茶水因為手的輕微顫抖，漾出了一圈圈漣漪。
他的校長大腦再次啟動，開始分析這段話。
核心訴求：要求獲得婚後與多名異性友人保持高強度、無邊界、可留宿的交往自由。
論證方式：以“純潔友誼”和“個人自由”為理論依據。
潛在風險：極大挑戰傳統婚姻倫理，婚姻關係穩定性存在重大隱患。
評估結果：不予批准。
他感覺自己不是在相親，而是在審批一個極高風險的社團活動申請。
“李……曼。”
南高山斟酌著言辭。
“嗯嗯！”李曼滿眼期待。
“我作為一名教育工作者，”南高山一開口，就帶上了職業習慣，“我校對學生的思想品德有嚴格的要求和考核標準。”
李曼臉上的笑容，有點凝固。
話題……是不是拐得有點突然？
“其中很重要的一條，就是引導學生樹立正確的交友觀，明白友情的界限。”
南高山繼續用他那不疾不徐的語調說，“我們經常教育學生，真正的友誼，是建立在尊重、理解和……適當的物理距離之上的。”
“所以……”
南高山看著她，目光前所未有的嚴肅，“恕我直言，您所追求的這種‘自由’，已經超出了我對‘友情’的常規理解範疇。如果把這個標準放到我校，是需要德育處介入進行深度談話的。”
李曼徹底呆住了。
她大概這輩子都沒想過，一次浪漫的相親，會被對方用中學生德育守則給斃掉。
“我……你……”她張口結舌，漂亮的臉蛋漲得通紅，“你這是……職業病！你這是在歧視！你這個封建老古董！”
南高山平靜地接受了這個稱謂。
就在二十分鐘前，他還覺得自己不是。
但現在，他覺得當個“老古董”，好像也沒什麼不好。
至少，老古董的三觀，還是挺正的。
“我可能確實比較傳統。”南高山站起身，依舊保持著一個校長的風度，“這杯茶也算我的。希望你能找到一個，能為你提供無限‘空氣’的伴侶。”
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