想怎麼做？
江畔月腦海裡閃過那個女孩溼漉漉的頭髮，瑟瑟發抖的身體，還有後背上那些觸目驚心的傷痕。
她又想起那個班主任冷漠的臉，和那句“不勞你一個外校老師費心”。
一股說不清道不明的情緒，像一團火，在她胸口猛地燒了起來。
是憤怒？是同情？
還是作為一個老師，最原始的責任感？
她不知道。
她只知道，如果今天就這麼算了，她今天晚上一定會失眠，明天會，以後可能也會。
“我……”江畔月深吸一口氣，像是下定了某種決心，“我放心不下她。”
聞言，趙禹點了點頭，語氣平淡。
“那你就去管吧。”
江畔月又是一愣。
她有些不敢相信自己的耳朵：“可是……主任，這裡是清芷，我們是外校的老師。而且……那個女生的班主任已經明確表示……”
“你的身份是什麼？”趙禹打斷了她。
“……老師。”
“對。”趙禹上前一步，伸出手，輕輕拍了拍她緊繃的肩膀，“你是老師。這個身份，跟你在哪所學校，沒有必然聯絡。”
“一個學生在你面前受到了傷害，你看到了，並且認為這件事需要被糾正。那麼，作為一個老師，你該怎麼做？”
他循循善誘，“這個問題，在你考教師資格證的時候，面試官應該已經問過你了。標準答案是什麼，你還記得嗎？”
江畔月呆呆地看著他。
是啊，標準答案是什麼來著？保護學生的身心健康，是教師的首要職責。當發現學生可能遭受不法侵害時，應第一時間介入，瞭解情況，並上報學校……
“可現實是……”
“現實是，你現在很弱小，你只是一個外校來的、沒什麼話語權的交流老師。”
趙禹替她說出了她沒說完的話，語氣依舊平靜，“而你的對手，是一個看起來不想惹麻煩的班主任，以及她背後，可能更不想惹麻煩的學校管理層。所以，你害怕了，你猶豫了，你來找我，希望我能給你一個指令，讓你心安理得地退縮，或者，讓我出面，替你扛下所有壓力。我說得對嗎？”
江畔月被他說得面紅耳赤。
她確實是這麼想的。
“這個世界上，從來就沒有什麼萬無一失的‘標準答案’。”
趙禹收回手，聲音裡多了一絲說不清的意味，像是感慨，又像是自嘲，“古羅馬的斯多葛學派認為，人唯一能掌控的，只有自己的選擇。你改變不了風向，但你可以調整自己的船帆。”
他頓了頓，看著江畔月那張充滿迷茫的臉，繼續說：“你選擇視而不見，今晚可以睡個安穩覺，但這件事可能會成為你心裡的一根刺，在未來的某個深夜，扎得你輾轉反側。你選擇插手，可能會遇到很多阻力，會得罪人，甚至會影響到我們這次的交流學習。但是，你可能會救下一個正在被黑暗吞噬的孩子。”
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