“你都被免了，當然站著說話不腰疼。”金華頭也不抬。
“第五詞，最後一個——Croire。”
相信。
石苗落筆的時候幾乎沒有猶豫。這個詞她背了整整一個晚上——C-r-o-i-r-e，三個母音連在一起，夏語里根本沒有這種拼法。她寫完之後輕輕呼了口氣，轉了轉手腕。
周文合上《語咒通典》，那本書的封面在光線下泛出一種不屬於紙張的微光。
“寫完了的檢查一遍。字形、語調標註、大小寫，一個都不能錯。”
教室安靜了十幾秒。窗外一隻灰鳥落在窗沿上，歪著腦袋，像在聆聽。
“好，聽寫結束。把紙從後往前傳。”
教室裡響起一陣窸窸窣窣傳紙的聲音。石苗把自己的紙疊好遞給後排。金華磨磨蹭蹭地把那張寫著“Espwar”、“Rever”、“Silence（無符號）”、“未來——不會”、“Croire（？）”的紙折了又折，恨不得折進桌縫裡。
夏清言坦然地把自己的紙遞了過去——上面只寫了五個序號，旁邊零星標註了幾個夏語問號，以及一行小字：“新生，免聽寫。”
周文收齊聽寫紙，隨手翻了翻，目光在幾張紙上略微停頓。他拿起粉筆，在黑板上寫下五個詞的正確拼寫：
① Espoir
② Rêver
③ Silence
④ Avenir
⑤ Croire
然後他放下粉筆，轉過身來。
“後排那位穿深藍校服的同學——就是你，剛才交頭接耳最起勁的那個。”
金華僵住了。
“站起來。”
金華緩緩站起身，臉上寫滿了“完了”兩個字。
周文拿起最上面那張紙——金華的——看了看，沒有表情變化。
“Espoir寫成了Espwar，Rêver少了音符，Silence沒有標調，Avenir直接寫‘不會’，Croire倒是寫對了——但你寫的Croire，字母i和r中間多了一個連字元，那是夏語的寫法，不是神語。”
全班發出一陣低低的笑聲。
金華的臉紅到了耳根。
周文沒有笑。他把那張紙放下，目光平靜地看著金華：“你說你愛國，所以不屑於學神語。愛國和學神語，矛盾嗎？”
金華張了張嘴，沒說出話。
“真正強大的文明，從不害怕學習別人的語言。”周文說這話的時候，目光掃過全班，最後落在金華臉上，“只有不夠自信的人，才需要用‘不屑’來掩飾‘不會’。”
。聲風的外窗見聽能得靜安裡室教
”。早明。遍十五抄個每，詞個五這天今“
。球皮的氣了洩像人個整，去下坐緩緩華金
”。該活“：句一了說聲小邊旁在苗石
。訣口記助的編語夏用及以，置位的號符調語、寫拼的詞個五著記地整整工工面上——課一第了到翻，來過了推本記筆的己自把悄悄卻手的但
。看頭抬，下一了愣華金
”。了rawpsE抄再別，楚清看候時的抄“：句一下丟只，頭回沒苗石
”？嗎份一抄來借能我……了細詳太也記筆個這你，姐苗苗“：說地懇誠，本記筆眼一了看來過湊言清夏
”？嗎寫聽免是不你“：眼一他了看頭轉苗石
”。了場戰上要就次下但，的鬧熱看個是然雖天今我“，誠真臉一言清夏”！啊了免不就次下“
”。會不己自道知至，強華金比你“：間中人兩到推，頁一第到翻本記筆把，氣口了嘆苗石
”……會不己自道知也我“：議抗聲小邊旁在華金
。去回了噎華金把話句一苗石”。傲驕你但，道知你“
。中空天的天秋國神在失消地息無聲無，起飛翅振鳥灰隻那外窗。起響聲鈴課下
：字小行一著寫上頁扉到意注，頁一第的本記筆開翻言清夏
”。個兩了對只寫聽週一第學，苗石——。法辦笨靠能只就，明聰夠不子腦“
。詞個一第了下抄地真認，頁一那riopsE到翻後然，遍兩了看話句這把他
”……了住記的真，了住記次這……r-i-o-p-s-E、riopsE“：囔嘟邊一，寫抄邊一邊旁在華金
。話說沒，下一了翹微微角，眼一他了瞥苗石
。eriorC、rinevA、ecneliS、revêR、riopsE——裡風進捲音讀的詞個五那把，園校的老古國神過穿風的天秋，外窗
。信相、來未、默沉、想夢、希
。諾承種某是像也，語咒種某是像
