屍傀之戰後的第五天，葉冰帶著省文物局的正式批文來到太清診所。批文同意她對那片荒地進行搶救性發掘，但條件是必須有玄術協會的專業人員全程監督。
“局裡很重視，派了一個專家組，明天就到。”葉冰將批文遞給張啟雲，“但專家組裡……有些人可能不太好溝通。他們都是老資格的考古學家，對玄術持保留態度。”
張啟雲接過批文掃了一眼：“理解。我們配合工作，不主動提及玄術方面的事。除非必要。”
“謝謝。”葉冰鬆了口氣，“另外，局裡希望這次發掘能有一些‘實質性成果’。畢竟動用這麼多資源，如果只是挖出些陶片，上面不好交代。”
“會有的。”張啟雲肯定地說，“那座墓葬不簡單，下面應該還有東西。”
第二天，省文物局的專家組抵達。一共五人，領隊的是位六十多歲的老教授，姓鄭，是國內考古界的權威，專攻漢代墓葬。另外四人都是他的學生或同事。
鄭教授見到葉冰，第一句話就是：“小葉啊，你那個報告裡寫的‘特殊能量反應’‘異常現象’，局裡很重視。但科學考古講究證據，不能憑感覺。”
葉冰早有準備：“鄭教授，我們有完整的監測資料和現場記錄。另外，這次發掘我們邀請了特殊顧問。”她介紹張啟雲，“這位是張醫生，精通古代醫藥和文物鑑定。”
鄭教授打量張啟雲，眼中閃過一絲懷疑：“這麼年輕？哪個學校畢業的？”
“家學淵源。”張啟雲不卑不亢，“祖上幾代行醫，收藏了一些古籍和古物，略懂一二。”
“哦？”鄭教授來了興趣，“那待會兒可要見識見識。”
發掘工作正式開始。有了專業團隊和裝置，進度比上次快得多。一天時間，主墓室就被完全清理出來。
這座墓葬的規制確實不一般。雖然規模不大，但結構精巧，用料考究。墓室四壁用青磚砌成，磚縫之間灌了糯米漿，千年不腐。頂部的穹窿結構儲存完好，上面的彩繪星圖依稀可見。
陪葬品陸續出土。除了常見的陶器、銅器，還有一些特殊物品：
一套完整的青銅手術器械，包括刀、剪、鉗、針，形制與現代外科器械驚人相似；
幾十卷竹簡，雖然大部分已經碳化，但有幾卷儲存尚好，上面記載的是醫藥方劑和人體解剖知識；
幾個玉盒，裡面裝著已經幹化的藥材，經柳依依初步鑑定，有些是早已絕跡的稀有品種；
最引人注目的是墓室正中央石臺上的一尊青銅像。那是一個盤膝而坐的人像，高約三尺，做工精細，面容栩栩如生。人像雙手結印，掌心託著一顆鴿蛋大小的黑色珠子。
“這是……煉丹師的塑像？”鄭教授湊近觀察，“這珠子是什麼材質？黑曜石？還是磁石？”
張啟雲卻心中一凜。他感應到，那顆黑色珠子散發著微弱的能量波動，與屍傀核心的屍丹相似，但更加精純、內斂。
“鄭教授，這尊銅像可能需要特殊處理。”他委婉提醒，“我建議先不要移動，做個全面檢測再說。”
“檢測是必須的。”鄭教授點頭，“小劉，把行動式X光機拿來，我們先掃一下內部結構。”
檢測結果出乎所有人意料——銅像是空心的，內部藏著東西！從X光影像看，那是一個長條形的物體，材質密度很高。
“有夾層！”鄭教授興奮了，“可能是卷軸或者帛書！小葉，準備開啟！”
“等等。”張啟雲再次阻止，“銅像表面有細微的符文，可能是一種保護機制。貿然開啟，可能會損壞內部物品，或者……觸發某些機關。”
鄭教授皺眉：“張醫生，你的擔心我能理解。但考古工作就是這樣，有風險。我們有專業的開箱技術，會小心處理的。”
葉冰夾在中間左右為難。她知道張啟雲是對的，但鄭教授的權威不容置疑。
就在這時，柳依依拿著檢測儀走過來：“鄭教授，我檢測到銅像周圍有微弱的輻射。不是普通的放射性元素，而是一種……特殊的能量輻射。安全起見，我建議先做遮蔽處理。”
”？嗎標超？量劑多“，變一臉授教鄭”？輻“
。去過遞料資測檢將依依柳”。慎謹議建我，殊特很質但。圍範全安在，低很量劑“
”。來盒鉛拿，劉小。蔽遮做先，吧好“：口鬆於終，數讀量能的常異些那上幕螢著看授教鄭。謊說會不料資
。了寂沉……是而，蔽遮被是不——了失消波量能那，到覺地銳敏雲啟張，間瞬的上合蓋盒在就。中盒鉛的製特放地心小被像銅
。息氣了斂收主，存儲全安被道知像銅彿彷
。位方的傀九應對好正，列排格宮九呈，墓葬陪座八了現發還圍周，室墓主了除。畢完理清本基群葬墓個整，午下天三第到。利順加更掘發的來下接
。九好正，黑的像銅主上加，白、紫、藍、青、綠、黃、橙、赤：同不子珠的託中手是只，似相像銅大的室墓主與制形，像銅青的型小尊一有都裡墓座一每——驚震人讓更文的土出中墓葬陪
”。樞總是，珠黑的中手像銅主。心核法陣是子珠顆九，點節宮九守鎮傀九。法陣的整完個一是而，葬陪的單簡是不這“，悟明中心雲啟張”……位宮九，珠九“
”！究研整、存儲整須必！散分能不對絕，子珠和像銅些這那“：題問到識意刻立冰葉。冰葉訴告現發個這將他
。構機究研和館博的同不往運批分文土出將求要，話電了來裡省——煩麻了到遇邊那授教鄭但。授教鄭找去
”……長專究研的同不有構機的同不且而。中集險風免避，管保散分要文土出的要重“，釋解授教鄭”。例慣是這“
”？究研麼怎還了散拆！統系的整完個一是顯明這，應對九這，局佈宮九這看您，授教鄭“，了急冰葉”！整個一是這但“
”。改更權無我，定決級上是這且而。論結的值價有出得能也，究研開分像銅些這。法方學科講要，學玄是不古考“，頭搖授教鄭”。輕年太你，葉小“
。果後的知預可不發引能可則否，散分被該應不，秘些有：話的過說雲啟張起想，牙咬冰葉
