半個月後，終於完成了緊急任務的佐菲風塵僕僕地回到了家裡。
剛抬手輕輕開啟家門，客廳內就隱約傳來了弟弟們的喧鬧聲。
“不對！不是這樣的！”
“唔……”
“傑克，你安靜一點，不要打擾賽文集中精神。”
熟悉的聲線混合著弟弟們的能量氣息，一下子讓佐菲有了回家的實感，瞬間舒展開了他疲憊的眉宇。
佐菲走進門，正值白日的客廳內沐浴著來自等離子火花塔的明亮暖光，浮空椅散落在不同的位置上，三個弟弟或坐或站著，正圍著桌子熱熱鬧鬧地討論著什麼。
這一幕實在很溫馨，他不禁無聲地停下了步伐，含笑看著弟弟們的吵嚷。
傑克幾乎是趴在桌面上的，小學生略有些短胖的手指不停地戳著桌面正中的那隻水晶杯，嘴裡唸唸有詞著：“賽文哥哥，我覺得你得讓光粒子再跳躍一下！”
“——這樣準沒問題！就像繪本里說的那樣，”傑克晃動著手指認真指揮道，“光粒子是我們的好朋友，它喜歡跳動！”
被指揮的賽文則是正臉色緊張地鎖著眉，少年特有的倔強與銳氣顯然已經被失敗了好幾次的作業磨平了不少。
他的左手抓著右手腕，張開的右掌前方正漂浮著一小團屬於自己的光粒子流。
隨著手臂的緩慢移動，賽文小心翼翼地控制著自身的光粒子流，試圖把它們平穩地注入到水晶杯內那份純淨的光能基液中。
水晶杯和杯中的液麵隨著他的操作正輕微晃動著，時而泛起微弱的紅光，有時又溢散出幾縷不穩定的銀光……
片刻之後——
“啊！又散了！”賽文懊惱的低喊了一聲，看著一團光粒子流只融進了少許就徹底潰散。
而那融入液體內的少許光粒子也只是讓杯內的基液短暫地亮了一瞬，就又恢復了基液原本透明的底色。
“好難啊——！”賽文有些抓狂地撓頭，這都已經是今天的第七次嘗試了！
“傑克，你別搗亂！”賽文沒好氣地拍開了弟弟試圖上手“幫忙”的爪子。
“根本不是你說的亂蹦好不好？粒子進階課的第一節作業哪有那麼簡單！”賽文揉著額角，頭頂的冰斧都顯得有些耷拉。
啊……佐菲露出恍然的笑容。
他知道了，中學階段第一課，給快樂了一整個小學階段的小傢伙們來的下馬威。
粒子課和波動課非但不是小學階段的純實踐課了，第一堂的進階課程就是兩門課聯動的理論+實驗：
要求中學生們初步嘗試著調動自身尚在成長中的核心波動，將每個人獨特的靈魂波長融入光粒子內，最終在光能飲品中調變出屬於每個人的獨一無二的風味。
這考驗的可不僅僅是對粒子的精細操控，更是引導著中學生們對自己的波動模型展開初次的感知和探索。
——總之是相當難的一門作業，有的人甚至卡在入門作業這裡直到這門課的時效過去，最後只能等待下一輪重修。
剛上中學就有一門課掛了——可謂是光之國的中學多年來給新生們準備的慣例“殺威棒”了。
當然佐菲作為優等生以前倒是沒被難住過，而此刻現場還有一個沒被掛課的優等生——
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