如題，我看到有書友比較在意託雷基亞為什麼“自嘲”這件事——這個就涉及到他和弗洛伊的第一次“見面”了。
說是見面，其實都只是單方面看到了對方，並沒有正式會面。
彼時泰羅剛成為小學生沒有多久，正在熱情地認識著每一位新同學。
而託雷基亞，則是突然空降的轉學生。泰羅因此對他充滿了好奇，一次次地主動湊過去跟他打招呼。
然而，剛剛失去父母的藍族小學生是有些怏怏不樂的。
他的成長並不用一個未成年操心，光之國是有著完善的社會撫養體系的，失去雙親的幼兒的檔案會被行政廳接管，在考慮到小孩子的情緒——擔心他們觸景生情的情況下，工作人員會耐心詢問他們的意願，從而安排合適的孤兒院。
託雷基亞就是這樣來到了中央區，轉進了新的學校——泰羅所在的班級。
轉學生這種存在，一貫是很容易引起他人好奇的。
尤其在小學這個人一生中好奇心最旺盛的階段。
雖然託雷基亞看上去比較孤僻、不喜歡理睬他人，光之國的小傢伙倒也不會因此就歧視或者孤立他。
大家的保持距離，更多是出於體貼：
“可能是託雷基亞不喜歡跟別人玩吧？”有人猜測。
“啊，這個我有聽說過！據說藍族裡面是有這樣的——”有人舉起手，看向了同班的藍族同學，“對吧？”
“我媽媽是有講過啦……”該藍族同學認真思考起來，“她說如果是特別聰明的藍族小孩的話，就會比較早熟，覺得同齡人太幼稚，就不喜歡跟其他人玩……”
“欸？？”
“就是說我比較笨，才會跟你們玩在一起呀。”藍族小學生挺起胸膛，說得理直氣壯，“大家都是笨蛋才能玩得好！”
“欸——？！”×N
默默路過的託雷基亞：“……”這群人好吵……
但是很快，他就被一個更吵的傢伙盯上了：
“啊！託雷基亞！你在這裡啊！”
“馬上就是集體活動了，託雷基亞！”
“一起去找老師組隊吧，託雷基亞！”
……
“你的名字有點長哎，我能叫你託雷嗎？”
託雷基亞鬱悶地翻了個白眼，煩躁地轉過頭，不想搭話：你已經叫了啊！
“你同意了啊！”泰羅傻乎乎地笑了起來，摸了摸後腦勺，“那我們就是朋友了！”
託雷基亞：並！沒！有！
不過，這天也許是有著特殊意義的一天——對於未來的託雷基亞來說。
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