“如果一開始你妥善處理了，事情會發展成今天這樣嗎？”
田甜此時有些不耐煩，蘇映雪註冊了投資公司，今天驗資，根本走不開，所以她過來學校。
但是沒有想到，這個班主任的歪理邪說，把她真的氣到了。
於是田甜盯著她，語氣冷了下來，“正是你的漠視，讓那四個孩子有恃無恐。”
“今天我過來不是和你們進行商量 ，我是過來通知你們的。”
“第一，我要求學校啟動內部調查，對你的履職失責給出正式書面結論。”
“第二，我們會整理全部證據，向教育局實名遞交投訴材料。”
“第三，後續民事追責環節，我們會一併主張學校因管理疏漏承擔相應賠償。”
李老師臉色一陣青一陣白，下意識掏出手機想翻通訊錄。
田甜看在眼裡，聲音穩穩的，沒有絲毫退讓：“你可以找人打招呼。”
“但所有證據我備份了不止一份，不止送區教育局，同時會留一份交給警方。”
“整件事已經跟入室搶劫的案子綁在一起了，一旦進入正式調查流程，不是靠人情就能壓下去的。”
旁邊幾個校領導你看看我我看看你，誰也不敢隨便插話。
他們心裡門清，這事的分量跟普通學生打鬧完全不同。
真要是家長持續往上投訴，學校跟著遭殃，年度考核、評優資格全得受影響。
李老師咬著牙，語氣裡終於帶上了幾分威脅的意味。
“就算我存在處理不及時的問題，你剛才那些言語也是在激化矛盾。”
“繼續鬧下去，大家誰都落不到好處。”
“好處？”
田甜看著她，語氣淡得像在說一件跟自己無關的事。“我不奢求什麼額外補償，我家不差這兩個錢兒，只求依規處理。”
“如果學校選擇偏袒，那我們只能走所有合法途徑維權到底。”
說完她收起錄音筆，沒再多看李老師一眼，轉身走出了辦公室。
傍晚時分，田甜把整件事在影片裡跟吳用講了一遍。
吳用聽完沒有急著說話，手指在床沿上輕輕敲著，沉默了一會兒才開口。
“這個班主任有依仗，肯定會託關係運作。”
“她那句‘一個巴掌拍不響’，是最典型不過的推卸責任的套話。”
“不過你處理得很穩妥——錄音筆、證詞、監控，所有證據都保全了。”
“還好你說有人拉住了你 ，沒有一時衝動做出過激的舉動，沒有留把柄給對方抓。”
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