她根本沒有給小崽子帶零食。
更是因為小崽子平日裡將零食揣兜兜的習慣，她掏空了小崽子的兜。
結果，這小崽子依舊藏了糖，還是棒棒糖？
林夢轉頭，朝著一無所覺，還在看汪汪隊立大功的小崽子看過去。
保證不會再讓小崽子帶小零食過去後，林夢又道，“老師，您繼續說。”
她記得，小蔡老師說，有兩件事來著。
“還有一件事，說來也是想要麻煩歲歲媽媽。”
“就是……可不可以跟歲歲說說，講故事的時候，不要講到小朋友們身上來？歲歲的……語言邏輯能力很強，而且，小朋友們對於歲歲的邏輯接受度很高……”
小蔡老師的聲音一如既往的親切、委婉。
就是這些詞加在一起，再聯絡到自家崽子身上，讓林夢莫名的有些聽不懂。
直到小蔡老師開始舉例子。
“比如，說小朋友們的爸爸媽媽，被怪獸吃掉了之類的。”
“嗯……我不是說歲歲這樣不好，她很有創造力，真的，只是……班上的小朋友特別相信她的話，真以為自己爸媽被怪獸吃掉了……囧”
如天雷滾滾，炸了個林夢措手不及。
所以說，今天班上那麼多的小朋友哭，是因為自家崽子講的故事？！
這就是小崽子挑挑揀揀說出來的，今天下午給小朋友們講了故事？
她當時還在遺憾，小朋友們都在哭。
可能都沒好好聽小崽子講故事。
也不知道小崽子會不會失落什麼的。
現在……好傢伙……
原來是她把前因後果的順序給弄反了！
她今天為了獎勵小崽乖巧，甚至還給她買了兩塊小蛋糕。
平日裡，她只允許小崽子吃一塊的。
林夢沒能夠控制住自己，倒抽了一口涼氣。
接下來，小蔡老師說什麼話，林夢都覺得自己有些聽不清了。
她的腦子嗡嗡作響。
等到終於結束這一通讓林夢覺得漫長煎熬無比的電話後，林夢直接走到還沒意識到問題嚴重性的小崽身邊。
將她還沒吃完的那個小蛋糕，拿走了。
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