第二天。
半年多前，小燕子曾對小韶華和小柏安說，等他們背會一百首古詩，就帶他們去草原上騎馬。
其實早在半個月前，他們就已經各自背會一百首古詩了。
但他們說要等阿瑪回來，再一起去。
倆孩子都去了，東兒自然也去。
東兒去，紫薇和爾康當然也去。
於是，他們兩個小家帶著孩子們來到草原上。
他們決定先教教孩子怎麼騎馬。
他們找來了三匹小馬駒，再把馬鐙調到最短。
小韶華有點功夫，自己一蹦，就輕鬆跨上馬了。
而小柏安和東兒就需要小燕子和爾康的幫助。
爾泰教小韶華怎麼改善上馬姿勢，怎麼握韁繩，告訴她馬鐙要全程踩著，絕對不能撒開腿，還教她揮鞭子的頻率。
小韶華學得特別認真，感覺很快就可以上手了。
但小柏安這邊就不是了，他特別不老實。
小燕子幫他把小腳踩在馬鐙上，讓他去握韁繩，他小腳就不踩馬鐙了。
小燕子糾正他，把他小腳放回馬鐙上。
踩了馬鐙，握了韁繩，告訴他還有馬鞭，他就撒手不握韁繩了。
小燕子剛想告訴他左手抓韁繩，右手握馬鞭，卻發現他又不踩馬鐙了。
可把小燕子給整累了。
至於東兒，他可真是有點慫。
一上馬就去抱馬頭。
紫薇柔聲教他：“東兒，乖，不要抱馬頭！”
“握住韁繩就可以了。”紫薇把韁繩遞給他。
爾康幫他把小腳踩在馬鐙上。
“還有你的小腳踩在這個馬鐙上就不會摔的。”
東兒卻還是很擔心，“啊？可是如果小馬馬不聽話，我踩著這個馬鐙，只能穩住我下半身，我上半身咋辦呀！”
爾康提了提韁繩，“那就抓著這個韁繩呀！”
“抓著它？不如抱著馬頭！”東兒撒開韁繩，執拗地抱住馬頭。
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