《工科小伙闖明末》第124章 山海衛船廠(1)

作者:歷史長河的浪花·9個月前

黃永安告訴他聯絡多少人都可以,過幾天遷安參將府派人來天津武裝拉糧食,順便一起把他們帶走。

在遷安軍政聯席會議召開之後。李軒就一頭扎進遷安鍊鐵廠的,他的研發中心。他這次要把擴音器大喇叭要做出。

首先他製作磁路,將吸鐵石與導磁材料組裝,形成穩定磁場。

導磁材料李軒使用的是軟鐵。然後他進行音圈繞制,用絲包線繞在骨架上,連線引線,確保導電和耐溫性。

隨後他將振膜與音圈結合,也就是將音圈粘在用紙盆做成振膜的中心位置,保證同心度。

最後李軒把振膜、音圈裝入盆架,固定磁路部分,確保音圈懸浮在磁場中,且能自由振動,通電後,李軒把喇叭連線在話筒上就可以。

最後李軒做了一個實驗用的喇叭,但實驗結果顯示,聲音就是比平時的稍微大一點。

看來還是不行,最後李軒發現用作導磁材料的軟鐵,質量不過關。

軟鐵就是含碳極低的鐵,通常叫他熟鐵。於是他又將軟鐵進行進一步做退火處理,也就是對軟鐵緩慢加熱後再慢慢冷卻。

經過這一番改進,再用到喇叭上。

由於可以迅速導磁,聲音頓時放大了好幾倍。

在場的所有人都驚呆了。這比再好大嗓門的聲音都大。定型後,李軒又製作十隻喇叭。

因為各種工業品的製作,李軒又專門成立了一個遷安工業學堂,招收希望學堂有基礎理論知識的學生一百名。

分成兩個班,每個班五十人,由李軒親自授課,當然李軒授課時,兩個班的學生是一起聽課的。

他對學生們講解了力學,熱力學,電學等基本概念。讓壓力,壓強,溫度,熱量,電壓,電阻,電流和氣壓等概念讓學生們有個基本瞭解。

他挑出聰明且理解力好的學生,和他一起做實驗。

他在前期做的粗煤氣冷卻液混合物分餾器的基礎上,又做了一個石油分餾器。

就是把原油倒進分餾器,然後把原油隔絕空氣加熱。

在分餾器的頂端流出的就是石油氣,主要是丙烷丁烷等分子結構為短鏈的烷烴類產品,這類產品在稍微加壓下又會變成液態。

為此李軒又做了一個壓力罐,壓力罐用螺栓螺母作為緊韌體,用杜仲膠做密封材料。

他又設計一個類似打氣筒之類的加壓裝置,把大的壓力罐的石油氣壓縮到一個小的壓力罐裡。

原油分餾器是根據汽油,煤油,柴油的沸點不同,分別從分餾器中的不同部位引導到冷卻器裡,冷卻後的液體就是汽油,柴油,煤油,和潤滑油。

現在李軒最需要的是潤滑油,李軒做的許多機械類部件都需要齒輪,而齒輪必須在潤滑油的狀態裡才能運轉。要不然,機械部件運轉沒有幾個小時就就會導致齒輪過熱而損壞了。

李軒又讓鍊鐵廠做了幾千個油桶和開採石油的工具,然後安排專門運輸隊去皇甫川口堡拉原油。

每次去帶上遷安鍊鐵廠為各個農耕基地打造的農具,回來時拉來原油。

隨後李軒和工業學校的幾十個徒弟,和鍊鐵廠鍛造車間的一些工匠,及鑄造車間的工匠,和一些木匠共同開始研發單缸柴油機。

李軒根據記憶,畫出了大致單缸柴油機,各個部件的簡單圖紙。

李軒把機體零件包括機體、氣缸套、氣缸墊和油底殼等。他用澆築的辦法進行生產。

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