她說明來意，李老師從櫃子裡取出一本書遞給她。
“最近還好嗎？”對方問。
“還好。”她說，“張悅的男朋友寄了封信。”
李老師愣了一下，“他還寫了東西？”
“嗯。他說他看了她的日記。”
李老師放下紅筆，靠在椅背上，“那孩子……不容易。”
林小雨沒接話。
片刻後，李老師說：“你能收到這封信，說明她願意讓別人知道那段日子。這是好事。”
她點點頭，抱著書離開。
走在走廊上，陽光從側面照進來，落在書脊上。她腳步沒停，一直走到樓梯拐角。
那裡貼著一張新通知：校園心理周活動將於下週啟動，歡迎投稿分享經歷。
她看了一眼，繼續往下走。
中午吃飯時她在食堂碰見幾個文學社的人。有人提起最近論壇上有篇匿名文章挺火，講的是如何陪伴憂鬱症患者。
“寫得特別細，連對方抗拒溝通時的眼神變化都記下來了。”
“是不是哪個醫學生寫的？”
“不像，語氣很軟，像親身經歷。”
林小雨低頭吃飯，沒說話。
飯後她回教室取書，路過公告欄時停下。那張通知下面多了幾張便籤紙。
一張寫著：“希望有一天，我可以坦白說我很難過，而不是笑著說沒事。”
另一張寫著：“謝謝那個願意聽我說話的人。”
她看了一會兒，轉身要走。
背後傳來腳步聲。她回頭，是陳昊。
“聽說王老師的事了？”他問。
“聽說了。”
“你還記得咱們高二那會兒，他罰我們抄課文嗎？”
“記得。”
“現在想想，他也挺難的。”
她沒答，只是把手插進衣兜，摸到了本子的一角。
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