“最後一個願意教他識字，願意把半塊餅分給他的人，也沒了。”
“偌大的破廟裡，又只剩下他孤零零一個。”
“白天，他對著缺了半邊臉的佛像發呆。”
“晚上，他就枕著那塊寫著‘一百文，殺一人’的紅漆木板睡覺。”
“那塊板子，是喜七留給他唯一的東西。”
“也是他活下去的念想。”
“可這念想，能當飯吃嗎？”
“不能。”
“所以啊，陳皮的生活，又回到了原點。”
“每天天不亮，他就揣著那塊木板，去江邊。”
“幹什麼？”
“釣螃蟹。”
“各位爺可能要問了，釣螃蟹就釣螃蟹，揣著塊破木板幹嘛？”
“辟邪？”
“鎮宅？”
“都不是。”
“他是把那塊板子，當成了喜七的墓碑。”
“他走到哪，就把喜七帶到哪。”
“這小子，就是這麼個又狠又拗的脾氣。”
“他釣螃蟹的法子，也跟別人不一樣。”
“別人用豬肝，用小魚。”
“他呢？”
“他用江裡飄下來的浮屍。”
“把餌繩綁在屍體的腳脖子上，往江裡一沉。”
“用不了半個時辰，就能拉上來一串肥碩的大螃蟹。”
“這法子，邪性，但管用。”
“江邊的漁民，都嫌他晦氣，看見他就躲得遠遠的。”
“那些漁民家半大的孩子，不懂事，膽子又大，就最喜歡拿他取樂。”
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