閻忠不知道李淵的計劃。
他只知道，以目前時代培養一名讀書人的代價，其花費的時間以及金錢，沒有個十年，是培養不出真正的人才的。
他以前就是涼州名士，麾下門生故吏遍佈涼州。
很清楚一名孩童從幼年開始讀書，哪怕天資聰穎，也最起碼十年才能成才。
李淵所說自己培養官吏，這簡直就是天方夜譚。
雖然閻忠在當代也算是世間少有的人才。
但他也侷限於時代的目光，無法跟上李淵的腳步。
他並不知道什麼是紙，什麼是印刷。
他只知道一名孩童想要在竹簡上書寫一篇文章，沒有個五六年的時間，他連刀筆都無法握住。
這就是時代的侷限性。
身後！
黃都也是不由得點了點頭。
對於大將軍所說的自己培養人才，確實是有些痴心妄想。
哪怕他這個家僕出身，之所以能識文斷字。
還多虧了幼年被家主選作為書童，陪自家小公子一起讀書識字，才有了今日之成就。
在書籍沒有普及前，習文比練武還要艱難。
真正要到窮文富武，也是到了北宋時期。
“放人，我是不會放的，那些都是人才，不能為我所用，那就殺，至於本將怎麼培養官吏，爾等拭目以待，本將從不說大話！”
李淵將怒氣平復下來，他知道，他與閻忠之間是存在代差的。
這代差相隔近兩千年。
所以李淵平時某個小舉動，在當今這個時代裡，是有些離經叛道的。
而肆意殘殺世家大族，那更是殘暴如桀紂，世家大族根本理解不了，這完完全全就是瘋子的做法，完全不顧後果。
可以說，李淵的做法，在這個時代普遍不被人認可。
好在，這些人基本都是世家大族，而不是普通民眾。
也對！
在這個時代，那些黔首小民，那算是人嗎？
世家整天掛在嘴上的百姓，是真的百姓嗎？
封建時代的悲劇就是話語權永遠在少數人手中。
。克不無攻軍大領帶，敵殺馬上能武，史曆通可文，替更的代朝個各過讀閱，禮洗的年幾十二會社新過歷經是他，帝皇的裡宮深是不淵李
。帝皇的真為以信就刷刷子皮便便隨隨人文，中當宮深是不他
”！軍將大“
。上肩忠閻了在拍掌手隻一但，麼什說想還忠閻
”！了休不論爭軍將大與事小點這了為這在不就也你，理道的軍將大有自軍將大事此，簿主閻“
。機殺藏暗中語話但，話的忠閻誡勸似看這都黃
。忠閻低貶前面淵李在意故乎似
。忠閻斥排淵李讓想是更
。語話些這出聽有沒全完，急焦神忠閻是但
。淵李著看的迫急是舊依
。忠閻向看次再，理搭有沒，都黃眼一了看淵李
”！民流計萬以數那心關心關果如不，子士百六五這論爭軍將本與這在間時有你，死生的人萬百著乎關，運搬，草糧的軍大，簿主閻“
。子桌敲了敲淵李
”！啊地之足立軍將大無恐下天這，出傳是要，詩首那街當軍將大日昨且而，當妥是不實確的做事件這是只，思意個這是不下屬，軍將大“
。道求哀苦苦忠閻
。來火怒起出湧裡心淵李讓
。好淵李他為在是這忠閻道知淵李
？嗎的要想淵李是，好種這但
。誡勸麼怎著想天整是不而，事實幹實實踏踏能是的要淵李
。火惱很淵李讓，子樣的休甘罷善不的目達不要非，夠不還次兩次一
”！事之並備準，草糧好撥調快儘是就的做要在現你，士文些那殺就將本，句一說這你，了夠“
。道吼怒忠閻著視怒來起站，几案拍一淵李
。氣火大麼這發人他對次一第來以越穿自淵李是還這
。都黃了到嚇也，忠閻了住驚僅不，吼怒聲一這
”！軍將大“
