秦時聞言也不糾纏，只是笑著拱手，“臣明白，多謝二哥體恤。”
“行了，別貧了。整日里張口閉口都是那幾文銅錢的事，這般市儈，哪裡有國家大臣的樣子？”李二沒好氣的擺了擺手，一臉傲嬌，“行了，朕要回去批閱奏摺了，你也去做你的事去吧！”
有了兩步，又回頭看了一眼寶船模型，對張阿難說道，“找幾個人，將這艘船送到甘露殿（皇帝寢宮，私人區域）去。”
走了一步，又補充道，“想個辦法，好生安放。”
“諾！”張阿難躬身應諾。
“臣恭送陛下。”秦時也向李二的背影躬身施禮。
李二沒有提倭國的銀礦，但秦時知道他不是不信或者不感興趣。
在寶船真正建造出來之前，李二會重點探查倭國銀礦的具體資訊。然後再考慮是直接打下倭國，還是讓倭國上貢。
等李二走遠後，張阿難才笑著對秦時說道，“看樣子陛下對雲公您獻的壽禮很是滿意，雲公真是別出心裁啊！”
“張兄見笑了，秦某隻是僥倖，比不得張兄日夜守護陛下。”秦時淡淡一笑，並未多言，和張阿難隨口客套兩句便告辭離開。
去哪呢？
看李二剛才的態度，今日是不能偷懶直接回府了。
去中書省？有段時間沒去過了。
還是算了，那些日常事務薛收處理的挺好的，自己去了也起不了多大作用。
東宮？自己還掛著一個太子少師的名頭，這東宮一次都沒有去看過。
李承乾的教育也是大事，雖然他在自己面前時表現得很正常，沒有如歷史上有長歪的趨勢。但這小子從小心思就深，去看看他平日裡的樣子也好。
想到這裡，秦時腳下一個拐彎，徑直朝著東宮走去。
這個時候，正好是李承乾上課的時間。
今日講的是經學，上課的老師是東宮侍講孔穎達。
從武德七年李承乾啟蒙以來，孔穎達就擔任李承乾的經學總教習，專門講授五經。
歷史上，此人言辭尖銳，屢次當面批評李承乾，並向李二打小報告說太子失德。
實際上，有很多事情都是李承乾在少年時期故意雞蛋裡挑骨頭，想以“打壓太子，不畏皇權”來彰顯他孔氏的“清正”。
結果叛逆期的李承乾因為李二無條件相信孔穎達，心裡氣不過，偏偏要唱反調。你們越不讓我做的，我就越要做。
惡性迴圈之下，內心也越來越扭曲、極端。
可以說，歷史上的李承乾會做出那麼多的荒唐事，孔穎達有一部分責任。
畢竟，如果換了其他人是李承乾。
雖然身為儲君之尊，但腳卻因為墜馬受傷，是個跛子；疼愛自己的母后沒了，皇帝老爹嫌棄自己，整天想著用弟弟來打壓我，不僅讓他開文學館，還讓他住武德殿。
李泰都要騎在自己頭上拉屎了，孔穎達這幫酸儒，不僅不幫自己出謀劃策，還整天給自己說什麼要“兄友弟恭”。
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