葉枝停職後也沒天天在家躺著發黴。
上午，許知行送孩子去幼兒園後，她就在家埋頭學習，從小學課本看起，實際上是在梳理這個時代的知識體系。
下午，她雷打不動地出現在英語課堂上。
沈文雪冷眼旁觀著，發現葉枝非但沒有像她預料的那樣焦躁和頹廢。
反而氣色紅潤，眼神清亮，每天按時來上課，認真聽講，筆記做得工工整整，偶爾和蘇念卿老師互動，態度落落大方。
她那種由內而外散發出的從容和淡定，讓沈文雪心裡像是堵了一團棉花，憋悶得厲害。
她完全沒想到，葉枝的心理素質竟然這麼好！
這讓她精心設計的舉報，彷彿一拳打在了棉花上，毫無著力感。
而軍區這邊，因為新到的那批裝備急需懂英文的人才儘快接手，英語課的進度加快了，幾乎天天都有課。
這也正合葉枝的心意。
這天英語課上，蘇念卿講解了一段稍長的對話，涉及到一些日常問候和簡單介紹。
他示範朗讀了一遍，發音標準，語調優美。
“有哪位同志願意試著讀一下這段對話嗎？”蘇念卿目光掃過臺下。
臺下安靜了一下，這段對話對初學者來說有點難度。
葉枝深吸一口氣，舉起了手。
她知道，是時候了。
“葉枝同志，請。”蘇念卿有些意外，但還是溫和地點點頭。
葉枝站起身，拿起課本。
她刻意放慢了語速，確保每個單詞的發音都儘量清晰準確，雖然還帶著一點點初學者身份的生澀，但整體的流利度和語調，已經遠超同班的其他學員。
當她讀完最後一個單詞，教室裡出現了一瞬間的寂靜。
蘇念卿看著她，眼睛裡充滿了的驚訝和讚賞：“Very good!葉枝同志，你的發音很準確，語感也非常好！這段對話對於初學者來說並不簡單，你能讀到這個程度，說明你私下一定花了大量時間練習，而且很有語言天賦！”
底下的學員們也紛紛投來驚訝和佩服的目光。
他們大多還在努力掌握單個單詞的發音，而葉枝居然已經能比較流利地朗讀段落了！
“葉枝嫂子厲害啊！”
“這才學多久啊……”
“看來是真下功夫了！”
聽著周圍的低聲議論和蘇老師的公開表揚，葉枝心裡鬆了口氣，面上謙遜地笑了笑：“謝謝蘇老師，我還需要多練習。”
她要的就是這個效果。
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