白麓柚到家。
她先給許澈發了條簡訊，而後又將兩張賀卡從帆布包包裡拿出。
白麓柚先看著地鍋雞老闆家孩子畫的那一張。
就以四年級孩子的技術力來說，已經算是盡善盡美。
她不由輕笑。
沒想到今次吃過飯還能有意外收穫。
雖說以老師為職業的主要目的便是因為要生活。
也經常會被一些學生的怪行為和想法搞到鬱悶與頭疼不已。
但就是這樣的小瞬間，會讓白麓柚感覺到。
——啊，我當老師就是為了這個！
“…難得。”
白麓柚拉開抽屜，將廉價卻又珍貴的小賀卡收在裡面。
隨後，她又看著另一張抽象派風格的賀卡。
方才還是掛著輕笑的她，此時沒忍住“噗嗤”了一聲。
她盯著賀卡上那個貌似是人的影像，不由歪歪頭：
“…真是的，我有這麼醜嗎。”
看似批評，但唇角卻怎樣都沒辦法抑制住。
書桌挨著窗，靠著牆。
白麓柚將賀卡倚著書桌邊緣的牆面，將其立起。
而後又坐上椅子，雙手挨著書桌桌面，下巴擱在手背上，安靜的看著這張立著的賀卡。
——完美。
——以後回家批改作業也能看見。
“…但是，該不該買個畫框啊？要是壞了…”
白麓柚思索著，還沒得出答案。
又覺著這挨著牆放的賀卡與她的書桌極搭。
她淺笑著橫著手機，給它拍了一張。
又熟練的開啟微信，打算將照片給賀卡的作者發過去。
可選中相片之後，白麓柚嘴角的笑容卻被壓了下來。
：噥咕著哼哼，面介天聊了出退
”。他訴告想都麼什麼怎…“
”。說他跟不兒事這“
”。他得“
。案教與書科教學數出拿又，甩一上邊往機手將
。照個了拍案教的上桌書給又，後想了想可，寫書算打正
。送傳
】gpj.片照：【
】作工的聊無：【
】業作改批用不天今好還：【
。片照開點又
。角個一了出角上左的片照在卡賀
”。的去進拍心小不…“
”~了我怪能不就這“：說己自對柚麓白
。機手下放又
。晚麼這的來回會天今到想沒
。了案教寫始開要的真在現
！神中集——
。滴滴：機手
！起拿其將刻立柚麓白
。來原，喔
。栗湯是
】！要我：子栗【
】！！了家回：子栗【
。條這到看
。起想然恍才柚麓白
。息訊條幾好過傳給就栗湯前之
。眼虎馬打長家生學的樂快節師教賀祝來跟著忙時當但
。步散去學同許跟又後之
。看細及得來沒但，了到收以所
！長家怪都，唉
。了禮收能不師老們他訴告門專去生學讓都，怨抱裡心柚麓白
。好還過不
。式形天聊的間之妹姐小通普是就間之栗湯與柚麓白
。活生分的話自說自能也們，回不間時長位一中其算就，況急是不要只
…躁煩慮焦就己自理搭沒方對為因會不全完
