“滾吧！”政訓主任說道。
等幾人走後，政訓主任看向校長問道:“是不是給張家口公安局發個函，要求他們嚴肅處理。”
“畢竟翻牆進學校、持械滋事，不是小事，不能簡單批評教育就給放回去了。”
惹了我的學生還想就這麼脫身了？
（得罪了方丈還想走？！）
校長點點頭，說道:“好。以學校的名義去辦吧！”
校長其實心裡也是肝顫，他是知道這些孩子的來歷的，真出了什麼事，那是驚天的事情。
是的給地方上敲敲警鐘！
“好，我這就去辦！”政訓主任應了一聲，在筆記本上記了一筆，然後出去了。
時間就這麼慢慢過去了。
6月前一週，李康他們這一批學員完成了初級滑翔機的全部訓練科目，也跟著教練員上了幾次天。
在完成了幾十次跟隨上天的任務後，他們終於在8月迎來他們的第一次單飛！
這一天，李康他們站在機庫門口，看著那架被拖出來的波蘭穆哈100滑翔機。
單座啊！
機翼在晨光中泛著一層淺灰色的光澤，座艙蓋開啟著，像在等待誰來完成這一輪解鎖。
教員站在旁邊，手裡拿著一本夾著紅筆的記錄冊，語氣和平時沒有太大區別：
“理論合格，地面模擬過關，雙座帶飛也夠了。”
他在冊子上劃了一道線，“今天單飛，李大康，你準備好了嗎？”
“時刻準備著！”李康說道。
“去吧！”教員說道。
李康點點頭，轉身走向滑翔機，翻身坐進座艙，自己扣緊安全帶，按檢查順序逐項確認了操縱桿、舵面、脫鉤手柄的位置。
教員在外側扶了一下座艙邊緣，確認他準備好了，然後後退幾步，朝絞盤車的方向打了一個手勢。
絞盤車啟動時，鋼索繃緊的觸感沿著機頭傳到座艙底部，滑翔機開始向前移動，速度逐漸加快。
跑道邊緣的草地開始向後加速掠過，視野裡的地面被壓縮成一道快速後退的灰綠色線條，然後在機輪離開地面的瞬間斷開。
機身微微抬升，那根鋼索在脫鉤手柄被拉動後發出“咔嗒”一聲輕響，從視線中消失，滑翔機完全脫離牽引，進入了屬於自己的氣流層。
李康穩住操縱桿，感受著翼面在氣流中的每一次微調。
他完成了一段平穩的直線滑翔，然後按照之前模擬過多次的路線，做了一個15°的轉彎，修正了一下風向帶來的偏航，又改平了機翼。
機身在氣流中輕微晃動了一下，他沒有急於修正，而是先讓那陣晃動自己走完它的波形週期，再根據機翼上風面的反饋重新校準了杆位。
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