天幕上的老師剛講了一個比較容易理解的事蹟，就又來了一個奇葩的。
【再來說一個事兒。某天，李四不幸落水，在水裡撲騰。張三呢？坐在岸邊的救生圈上看法律書，注意，他屁股底下壓著不止一個救生圈！】
【李四在水裡拼命喊：“救救我！快扔個救生圈下來！”】
【張三頭都沒抬，回了一句，“你別急。我這兒正看法條呢，書上沒說我必須得扔救生圈救你啊。
怎麼，你要教我做事？去死吧你。”】
【最後，李四溺水身亡。】
【請問：張三的行為，構成犯罪嗎？】
天幕下，所有人都沉默了。
剛才那幾聲“我看懂了”的自信，此刻消失得乾乾淨淨。
百姓們你瞅瞅我，我瞅瞅你，誰也不想先開口。在沉默中，終於有人忍不住了。
“好像，貌似，這個不犯罪？”
他也不是專業的，自然不敢隨便判斷。
而且，這個問題本身，也不太好判斷張三犯沒犯罪。
秦朝，咸陽宮。
嬴政面色鐵青。他沒有猶豫，直接開口：“有罪。”
沒錯，嬴政直接給張三下了個有罪的判斷。
畢竟秦律裡面是怎麼寫的，“有賊殺傷人衝術，偕旁人不援，百步中比壄，當貲二甲。”??
意思是：
如果有人在大道上遭到行兇傷害，?距離事發地點百步以內的路人若不施救?，將被處以?罰繳兩副鎧甲的刑罰。
“.........”
【“張三這個行為吧，確實噁心，就像蟑螂，誰看了都想踹他一腳。但是.......”】
【“這不構成犯罪。”】
【“為什麼呢？因為法律書翻了個遍，也沒寫著‘岸上的人必須扔救生圈救人’這一條。
所以，哪怕他屁股底下壓著八個救生圈，眼睜睜看著李四淹死，從法律上講，他沒毛病。”】
【“不過，注意啊，這裡有一個轉折。”】
【“假如河裡本來就漂著一個救生圈，李四已經抓住了，結果張三拿起那本法律書，‘咣’地一下砸過去，把救生圈打飛了。
李四好不容易又抓住，張三又砸。再抓，再砸。最後李四體力耗盡，沉下去了。”】
【“那這個時候，張三就構成犯罪了。”】
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