如果需要幫助，陳雨安會直接開口，不會拐彎抹角，更不會顧慮人情債。
師徒之間向來坦誠相待。
而馬華作為徒弟，只要師父有需要，他必定義無反顧地挺身而出。
馬華對陳雨安的敬重發自內心，是一種深層次的認同。
儘管陳雨安覺得馬華有些憨直，但他欣賞這個徒弟的勤奮踏實。
如今馬華學醫進步神速，即便沒有系統輔助，速度卻已快趕上當年的陳雨安。
真是長江後浪推前浪。
陳雨安不僅不失落，反而倍感欣慰。
比起自身優秀，看到徒弟超越自己更讓他欣喜。
師徒情深，彼此信任無間。
但眼下問題在於：一是專案涉及機密，不便明說；二是陳雨安自信能查出 ** ，不願直接質問馬華。
**次日清晨。
陳雨安頂著惺忪睡眼起床，簡單洗漱後趕往學校。
儘管專案暫停，仍需整理前期資料。
那份失而復得的資料檔案需要重新核驗，以防被人篡改——這是專案組一貫的嚴謹態度。
剛進科研基地，老王便叫住了他。
陳雨安暗自揣測：難道又懷疑自己？如今真是百口莫辯。
資料莫名出現在他桌上，可他確實什麼都沒做。
雖說身正不怕影子斜，但陳雨安仍希望自己的影子端端正正，顯得協調統一。
老王將他拉到無人處，低聲道：“派出所已查明 ** ，偷竊資料的真兇找到了。”
這個結果讓陳雨安難以置信。
畢竟專案組氛圍融洽，他想不通為何會有人 ** 資料。
“他為什麼要偷這份資料？有什麼目的？”
“你怎麼不先問問是誰幹的？”
“啊對，是誰？不過是誰並不重要，我更想知道動機，這樣才能及時補救。”
“讓專案順利推進才是關鍵。”
“老王，你得相信我，真的不是我。”
陳雨安神情嚴肅地盯著老王。
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