一位女警走過來，“幾位是剛剛說要提供張娟相關資料的同學嗎？”
“警官你好，我們手裡有關於張娟及其父母被家暴的相關證明材料要提交。”沈玉微微提起手裡的公文包示意。
“好的，請隨我回警局協助調查。”
沈玉三個人跟著女警官到警局後在一間接待室等候，不一會兒，兩位男警官走進來。
“幾位同學好，我是臨市刑警大隊的安廣力，這位是我的同事楊路。”
安隊長拉過椅子坐下，目光落在沈玉手裡的檔案包上，“說說吧，你們對這案子瞭解多少？”
“安隊長您好，” 沈玉先站起身，指了指身邊的人。
“我是人大法學院大三實驗班的沈玉，這是我同學蘇曉，她是臨市人；這位是新聞系的陳雨。
我們是去年10·1假期到臨市蘇曉家玩兒，在去早市兒的路上第一次遇見張娟女士，她的精神狀態引起我們幾人的注意，當時還有另外一位同學在。
後來透過蘇曉母親瞭解到，張娟女士遭受丈夫出軌後，又被家暴，最終導致精神障礙。
知曉後，我們試圖透過法律援助途徑幫助他們一家，這是去年我們協助張娟做了檢測。”
沈玉說著，把檔案包開啟，按時間順序把資料逐一鋪在桌面上：
“這些是去年我們幫張娟做的精神鑑定報告、身體傷痕檢測記錄，還有當時的體檢報告；
這份是擬好的《人身安全保護令申請書》，當時我們已經聯絡好李陽律師，就差帶張娟父母去辦手續。
就在我們準備帶張娟父母去辦手續的時候，張娟的父母突然變卦，說不申請了。
我們後來勸了好幾次，都被拒絕了。”
沈玉又把資料夾裡的檔案，一份份擺在桌面上，接著，又拿出一沓嶄新的檔案。
“這些是我們昨天到臨市後，獲得的資料。
這個隨身碟是我的同學蘇曉趁著張娟丈夫不在家的時間，上門獲取的資料。”
沈玉把存著錄影及錄音的隨身碟，以及一份從錄音筆中提取出的文字內容，裡面是張娟父母的對話內容。
接著，又掏出幾張列印在A4紙上的彩色圖片。
沈玉：“這幾張圖片，是陳雨同學走訪獲取的，裡面是劉大勇賣張娟父母家電的交易記錄；
這幾張是蘇曉同學在張娟家錄製影片中發現的，這些沙發上乾枯的暗紅色，我們懷疑是血跡，還有壓在菸灰缸下的可疑物體；
這幾張是徵得張娟父母同意後，對他們身上的傷痕拍的照。”
“警察同志，”蘇曉聲音帶著一絲緊張：“昨天我去張娟家時，偷偷給張娟父親留了一個微型錄音夾，還有一支能錄影的筆，藏在他臥室的書架後面了。”
“楊路，” 安隊長立刻抬頭，“通知現場留守的同事，重點找這兩樣東西。” 楊路掏出對講機，快步走到門口彙報。
安隊長一頁頁的翻著資料：
“你們提供的這些證據很關鍵，能幫我們節省不少偵破時間。” 他抬頭看向旁邊的警員，“讓人拿臺電腦過來，先看看 U 盤裡的內容。”
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