溫院長和秦育良回到天井中時，東陽已升半空，明亮清爽的小村在雲開霧散中變得愈發清晰，環境優美，四季如春般。
這院子竟然是獨樹一幟的存在。秦育良：“溫院長，難怪你說你小時候吃不到別人家的飯。這裡離其他人家太遠了。”
溫院長：“我是被人販子拐來的孩子，在那時人們的眼睛裡沒有同情，是一種習以為常。”
“在一個相對落後封閉的環境裡，我這樣的人是被指指點點的。”
“在當時，這兒的人幾乎沒有讀書的，認死理，認約定俗成。還是溫爸爸和佳瑩媽媽來了之後，教了幾個年輕人識字，算術。”
“那時候，整個村子裡只有村長能寫寫名字，會計會小學數學，可算得上遍地都是文盲。”
“溫爸爸和佳瑩媽媽給這二十幾家人家輸入了一些文化知識。教他們學會了寫名字，也有一些人學了基礎實用的數學。”
秦育良：“這是該多麼落後的環境啊！人們還怕只能認識錢，知道一些實際必用的東西，感覺當時有幾分悲涼的。”
溫院長：“沒辦法，當時的情況就是如此，落後，沒文化，男孩子一生下來就要負責將來的傳宗接代任務。”
“這兒給人的感覺，他們彷彿就是他們自己，又好像不是他們自己。”
“沒有追求，沒有思想，行事風格屬於一種習慣性，上傳下，下傳小，祖祖輩輩的相傳，延續。”
“但是他們心很齊，有事時一致排外。溫爸爸和佳瑩媽媽也算是他們中間的開愚者，能答疑解惑。”
“他們很迷信，語言表達開始是有障礙的，但溫爸爸和佳瑩媽媽很認真的學，後來就好溝通，易交流了”。
說個實際點的笑話：“我被人販子賣這兒時，唯有人販子有點能力，能抄寫一份保證書”。
這話聽得秦育良哭笑不得：“照著抄，還算有文化。那不會抄的大有人在。這話也沒毛病，就是說這兒“普沒文肓”唄。
秦育良開始時，有點分不清楚溫院長話中的意思，現在慢慢的理出了頭緒：“這地方，原先是沒什麼管理者，處於一種原始，蠻荒，簡直是無政府狀態，說白了，就是人們口中常說三不管之地。”
溫院長：你說的還真對，就是那個時候的村落情況。哎！秦育良，秦主任，你好像對這很瞭解似的”。
秦育良：“二十年前，我可是下鄉隨診醫生，這些地方都跑遍了的，但沒你說的那麼嚴重，已經改變了很多。”
“可真正上學讀書的人不多，這村東頭建了一個一二三年級的學校。有一名民辦教師在那教學，我們每次歇腳處都在那兒。”
溫院長：“這些我並不知道，我那些年回來不進村，不進老院子。只在墳墓處祭奠一下，就翻過這個十六里路的山嶺，去隔壁的村部歇腳。那的老支書是溫爸爸老朋友，與我也熟悉的些。”
秦育良：“還真是難為你了，不是因為心中的那份執念，你可能也不會如此。”
溫院長，嘆了口氣：“是吧！所以上大學時也不想戀愛找物件，情書我收到過幾封，但石沉大海後，那些男同學也無興致了。”
秦育良，你其實不止是在羨慕溫爸爸和佳瑩媽媽的愛情觀，婚姻觀。”
“更在意的是找了個男孩子與你相處，不是那麼完美的理想化，還不如不找。你是害怕，害怕和想象中的愛情婚姻不一樣。”
“只因，你的腦海裡有了一個固化的概念。那就是得到的愛情與婚姻要和溫爸爸佳瑩媽媽的一樣。”
“否則感覺就是一種失敗。傻女人，好可憐，過於追求完美與純粹了。”
溫院長苦笑道：“我當年的心思是被你看得透透的了。還有一點，我怕我有孩子後，“他或她”會變成孤兒，和我的經歷一樣咋辦？”
秦育良：“萬萬沒想到，人活著竟會如此的杞人憂天。這人活得得多累呀！”
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