安雪聽了大眼睛眨了眨：這太不現實了，錄音機我見過，是在學校裡，升國旗的時候會用它放國歌。”
喬振宇：“這就是個辦法呀，能不能從學校借來？”
安雪笑了：“怎麼可能？全校就那麼臺吧！誰有那個面子呀？”
喬振宇撓了撓頭皮，說到：“不行，我們自己買一臺吧，就當我送給你的見面禮，誰讓我是哥哥呢？”
安雪兩隻小手在胸前使勁的搖著：“不行不行，那個錄音機太貴了，我知道的，以前的學校也有一臺，還是國產貨？都要四五千的。”
喬振宇聽了二話不說，拉起安雪的手，就向街裡走去：振宇哥哥現在就去給你買臺，我們不用羨慕別人的”。
安雪聽了，跟一頭裝了後坐力的小毛驢一樣，屁股使勁的往後坐著，不肯向前走，嘴裡不停的說：“不用不用，我不收哥哥的禮物，只要把這次舞跳好就行。”
這樣的安雪，讓喬振宇莫名的有點生氣了，聲音也大了些：“你是我妹妹，收哥哥的禮物，怎麼了？我是要照顧你這一生一世的。”
“至少現在在我沒出國之前，我會竭盡全力去照顧你。這是我對媽媽爸爸的承諾，也是對你的承諾。”
安雪看到有點嚴厲的喬振宇，心中有點恐慌，她不敢講話了。任憑喬振宇拉著向街中心走去。
街中心的大型購物超市裡，音樂聲響的震天，似乎正在搞著促銷活動。一個圓形的舞臺上，站了兩個少年，正在那兒聲嘶力竭的唱著林依輪的“愛情鳥”。
周邊圍著很多大人和孩子。兩個少年唱完一首歌曲，就要組織人員往舞臺的周邊撒一些糖果，周邊圍著的群眾，不管大人孩子興高采烈的去搶著。
一輪搶過之後，兩個少年又重新唱了一首新歌，然後就是糖果餅乾的，散落了一舞臺，又被一搶而空。
安雪對這樣的環境有點怕，不知道從什麼時候起，對於過於密集的人群，過於吵鬧的地方，她有點不適應，感覺令心煩意亂。
她此刻的臉色變得有點蒼白，而且手還在喬振宇的手心裡顫抖著。
本來一臉興奮的喬振宇，看著這些兩個少年的表演，覺得唱的還可。
可發現安雪的不對勁，他便回過了頭，一下子看到安雪蒼白的臉色，急忙問道：“小雪，你怎麼了？”
安雪躲開他的視線，急忙解釋道：“沒，沒什麼了，好著呢？”
別看喬振宇才十一歲，但他卻是個心思縝密的人。在他的閒暇時間裡，同爸爸出行的時間很多，見到的人也很多，對社會上的人與事，也有一定的瞭解。
況且它又是一個十分優秀的人課業，舞蹈，鋼琴，體育。只要他喜歡的事情，都是超完美髮展的。
就拿舞蹈這一件事來說，別人練了三個月，胳膊腿還不知道往哪放好。他練了一個月就很有模有樣了。一年功夫下來，別人五年也追不上。三年功夫下來，他就成了青少年舞蹈界的頂流。
從幼兒園，到小學四年級，這段時間裡。他參加過大大小小的活動，不計其數。這也養成了他善於觀察，善於理解的能力。
所以安雪的這一點輕微變化，在喬振宇的眼裡，已經被他無限放大了。
他轉過身，很認真的接著安雪的肩膀，低下頭，看著安雪的眼睛對他說：“小雪，你敢正視我的眼睛嗎？你現在是不是對外界環境有些怕了？而且還不敢說出來。”
安雪被喬振宇這一問，一下子眼淚就流下來了，她沒有說話，使勁的點了點頭。
喬振宇立刻明白了什麼似的，說：“我們走吧，進超市，哥哥給你買錄音機去，這個不能拒絕，知道嗎？”
安雪很聽話的點了點頭，喬振宇沒有在說話，而是拉起她的小手，向賣場走去。
安雪和喬振宇，走進賣場倒是很搶眼。很多購物的顧客都向他倆投來了欣賞的目光。
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