《墨之緣》第122章 歐陽逸軒與陳燕老師之間的衝突(1)

作者:南沙永暑礁的義光詩雨·9個月前

羅穎變化很大,整體氣質上都不一樣了。這兩個月裡揀起了舞衣,開啟瞭如蝶人生。雙手也在琴鍵上狂舞,一首鋼琴曲《野蜂飛舞》已練的出神入化,穩拿了九級比賽證書,她正向十級衝刺著,《黑鍵練習曲》是她現在刻苦凝練之中,她想透過這個十級。

十一歲的羅穎比歐陽逸軒還稍微高出了一點點。身材由於舞蹈練的原因,長得勻稱漂亮,模樣也是落落大方,一種東方美的神韻在她的身上呈現出來。

羅穎這丫頭不但人長得漂亮,而且氣質佳,帶著一種超然脫俗之感。甚至是可以在她身上看到一種天生麗質,渾然天成的優雅之美。

在旁人看來,的確很美,向歐陽逸軒走過來的羅穎就帶著這份優雅與明媚走過來。

正看著,歐陽逸軒的懷中一下子又擁進一束大紅的玫瑰花,和他抬頭撞進眼睛的一張笑意盈盈的臉。

這時的羅穎,明眸皓齒,面帶微笑,楚楚動人,和歐陽逸軒之間,就隔著一大捧鮮豔的玫瑰花,讓人不由得有種心動的感覺。

然而歐陽逸軒這邊卻很固執,說道:“我們是同學,況且我是男生,你忽然給我送花,是不是有點不太合適?你還是拿回去吧,我始終相信,我們是朋友,是永遠的朋友。

但是話說回來,朋友之間相互幫忙是很正常的事,說的就是個團結互助,知道嗎?”

羅穎聽完笑著說到:“多數人都喜歡被人尊重,更喜歡同學朋友送給的禮物,送一份小小的禮物,這不是顯得同學情分更深嗎?你就別拒絕啦”。

歐陽逸軒:“我認為,不管是同學還是朋友之間的友情,都不是以物質為前提的,而是應該更注重友誼的內涵。

它是一份真摯的,不以物質來等價互換的,包括但不限於以真正的關心理解,相互包容,相互協作,相互促進,共同進步為前提的,這才是朋友和同學在一起最好的相處模式。你覺得呢?”

羅穎被問的有些怔住,這麼多年,別人不都是喜歡獲得禮物嗎?怎麼到了歐陽逸軒這兒就不好使了,他是個怪人嗎?

她認真的想了想,頓了頓才說:“聽你說的蠻有道理的,可是你為什麼和別人不一樣呢?大多數人不都是喜歡禮尚往來嗎?聽你這麼一說,感覺我的做法是錯誤的?”

歐陽逸軒:“一般情況下,你的做法並不錯,況且這種事情也沒有誰對誰錯。只是這是我個人的一種習慣,可能與你平時接觸的現實中的人不太一樣,大概是我的問題,還請你見諒!”

羅穎,又想了想,說道:“今天是我唐突了,既然你這樣說,那玫瑰花不送給你了,但我們的友情長在。”

歐陽逸軒笑著說:“那當然,友誼地久天長。”

羅穎抱著玫瑰花,滿臉微笑的回到了自己的座位,她坐下來後,又扭過頭,看著坐在對角線上的歐陽逸軒,不由得又喊了一句:“歐陽逸軒,朋友。這次一定要考出好成績,我們共同努力”。說著,又打了個加油的手勢。

歐陽逸軒聽到,扭頭轉過來,報以誠摯的微笑:“謝謝朋友的祝福,我會努力,讓我們以最優異的成績,坐在這個教室裡。與大家共勉吧!”

話音剛落,上課鈴聲響起,緊接著傳來一陣噠噠噠的高跟鞋敲擊地板的清脆聲音。然後這聲音就在講臺上響開了。

還在那做著各種小動作的同學,現在都坐直了身子,抬起了頭,看向講臺。

高跟鞋老師的後面還跟著一個沉穩有力的男老師,也來到講臺上站定。

女老師個子不高,手裡捧著一個牛皮紙檔案袋,她輕輕的放在講桌上。

環視了下講臺下的同學們,然後緩緩的開口道:“我是四年級八班的陳燕老師,今天給你們四年四班監考,和我一同監考的這位老師是四年級八班的數學老師秦瓊。”

“今天的第一節課是數學考試,請同學們把桌面都收拾乾淨。把與數學有關的書籍都收到課桌的抽屜裡,請大家準備一下,我們準備考試”。

語言客氣中,提醒了不少臨陣磨槍的同學,他們悉悉索索的把書本都塞了起來,過了有一分鐘,整個教室才安靜了下來。

陳燕抬起手,看了一下腕錶,說道:“還有五分鐘正式答題,我現在把數學試卷發下去,請同學們,做好準備。”

教室裡頓時安靜的鴉雀無聲,只聽到陳燕高跟鞋的啪嗒啪嗒聲,和一張張卷子落到桌面上的摩擦聲。

秦瓊就站在講臺上,看著下面,一動不動,也沒什麼多餘表情,主打一個沉穩,還稍微有一點兒的冷漠。

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