三個人邊走邊說，笑聲朗朗，這是人生中一種最愜意的開懷吧！
趙豔：“大齊子，你是怎麼知道這兒的，這也太美了吧！”
趙豔抬手指著操場外的小山角下的河流處說道：“那兒的風景怎麼那麼美，誰的傑作，我要是把那兒擁入懷中多好。”
齊英傑看了一眼笑著說：“這的美都是安康的功勞啊！你看那沿河而生的垂柳，柳中的梧桐，木吾桐裡的紫薇，紫薇裡的桂樹，桂樹處的紅楓，紅楓外的爬山虎，和各色如火如荼的薔薇……”
李玉婷：“這雖日暮，可那兩道廊橋上的周邊怎麼這麼多的小花兒，各式各樣的，我們到那兒去看看吧。”
齊英傑：“你們兩個是不是喜歡這了？看著有點豔慕了。這教學樓後邊，原先是幾十畝荒地，初識安康時，他剛上任清水鎮一小的小學校長。
記得那次是剛剛比賽過去的第一個暑假，我就匆匆忙忙的來找安康了。小學放假要比高中早些，我以為安康會回到翠屏村了。可誰知道？他一個人在這兒清理那些荒地，我來時他兩手拿著鋤頭，在清理那些雜草。
我記得我當時就問他：“這事可以讓別人來做呀！你何必全部要親力親為，而且是假期，為什麼不回家陪陪家人呢？”
他卻咧嘴一笑半開著玩笑說：“不都說我們老師是蠟燭嗎？照自己照亮別人，還有人說我們老師是園丁，那就該有園丁精神吧，就利用這個暑假好好發揮發揮唄！”
我當時聽了只想笑，我說：“可真有你的，得空不得閒，忙完教育忙種地，你這三百六十五天要把自己忙成陀螺呀！”
他卻說：“陀螺算不上只是勞逸結合的去生活，我們身邊力所能及的事，如果能起到一個引領的作用，我就知足了。”
“小婷，大豔你們兩個知道嗎？就他這一句話，就把我的心留在這了，那個暑假我沒有去幫封建過到海外去處理業務，而是在清水鎮一小過了一個充實又任性的暑假。我和安康形影不離的早出晚歸，像一對農民兄弟。白天是日生而做，日落而回，很辛苦，但是每天都很愉快。”
李玉婷聽了齊英傑的話，說道：“讓我猜猜你們兩個晚上會做什麼事？”說完還俏皮的吐了吐舌頭，很像小時候那個搗蛋樣。
齊英傑一見不由得笑了：“小亭子，你人都多大了？胡思亂想什麼呢？我倆可是好朋友，好兄弟，你可不敢有褻瀆心思啊！”
李玉婷嘻嘻嘻的笑著說：“唉，我說親老二，我都要叫你齊大哥幾天了，你就這麼沒自信心？聽你口中講述的安康，我對他早已佩服的五體投地了。我想你們晚上的時間，怕全用在筆墨交流上了吧？”
齊英傑一聽李玉婷的話，本來很輕鬆的氛圍，一下子有點沉悶，他的心下一沉說道：“是啊！那三十多天的相處，他就是我的良師益友，從那以後，我們經常書信往來，寒暑假的時候我都會跑去拜訪。恍惚間，我們相識了八年，這八年裡，我見證了這所小學的電力變化。
趙豔：“這裡藏著一股書卷氣的安然之美，這的環境讓人喜歡的一點壓力都沒有，到這來學習上課的學生一定很放鬆，這與別處的校園環境氛圍應該是大不一樣的。”
齊英傑笑著說：“老大，你這話說到點上了，這兒講究的是因材施教，個性化學習，包括教師自己也是在自己能力範圍內突破，強而更強。”
趙豔笑著說：“現在發現了一點，是你家的地盤你做主，我只能是聽了。不過我覺得很好，在教師這個職業裡，我是外行。如果你要想搞搞財政，稅務這方面，我能給你當骨幹。”
齊英傑聽了趙豔的話，趕緊擺擺手道：“這個快算了吧？你那一句話，我是怕怕的。我就把我這個小校長當好就行了，我在這兒歡迎你回，隨時隨地地回家。”
齊英傑帶領二人人說走到了教學樓的後面，李玉婷，這又是誰的傑作，還真是不看，不知道，一看嚇一跳。
李玉婷一見就大喊起來：“這誰種了這麼多的櫻花呀？周邊還有那麼多盛開的紫薇花，這也太美了吧！都是誰在這打理呀？”
齊英傑笑著說：“還有誰？園丁唄。”
李玉婷滿眼崇拜的說道：“這裡的一切，難道都是安康主導完成的？你的到來是接任安康，更是為了把這學校好好的管理傳承下去，是這個樣子吧？”
齊英傑很嚴肅的說道：“這裡本來是一塊紅色聖地，紅軍在這裡走過，安康不想讓孩子們忘記那段歷史，更想讓這種紅色基因傳承下去，這離不開一種奉獻精神，是值得讚美的。我知道我做的不會那麼完美，我能延續他的教育理念，讓這地方因地制宜，因人而宜吧！”
李玉婷：“你的目的就是讓孩子們有所改變，讓大山裡的孩子擁有自己未來和明天，若有能力，就為這家鄉多做一些貢獻，是這樣吧！”
齊英傑笑著說：“是啊，這就是我努力想做的事情，我們不都在這麼做嗎？”
李玉婷：“從你的口中我看到了一個偉大高尚的影子出現了，那就是安康，他走到哪裡都是溫暖的。小到個人至村落，一直到學校，甚至更向上，它影響了很多人吧！”
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