那刻夏踏出來到凝晶的面前，他的語調柔和了許多。
“那心中的迴響還未散去。救世主，先把「負世」的願望帶上吧。”
隨即，星背棄起「負世」的願望。不過印記只有一半，昔漣很疑惑另一半在哪裡。就在這時，那刻夏將賢者之石遞給他們。
【「負世」的願望
若要救世，則必然負擔著沉重的命運。唯有將其卸下，方能消解執念。】
【「理性」的至玉
來自「理性的學士」——那刻夏的饋贈，象徵著他坦然留給後人的啟蒙與批判。】
“拿去，我帶你們去下一座考場。你懷裡那本又厚又重的大部頭，肯定還裝得下一位文弱學者吧？”
（琪亞娜：“班長，你見多識廣，這個大部頭是什麼意思啊？”
符華：“「大部頭」指?篇幅長、規模大的書籍?，多用於形容卷帙浩繁的著作。”
花火：“那嗎，那刻賢者之石算不算準考證啊？”
星：“？？？”）
昔漣將手搭在胸前，肯定道。
“當然。它能裝下整個世界。”
那刻夏點了點頭，用餘光看向昔漣。
“載我一程吧，省下徒步的工夫，我好專心思考。”
而就在這時，風堇頂替了瑟希斯的迫害役。
“就算是神明，也不能無視鍛鍊呀？”
而遐蝶也跟著冒了出來，被風堇這番話逗笑了。
“風堇小姐...說得沒錯。”
那刻夏老師發出一聲心累的嘆息聲。
（瑟希斯：“看來，每一任「理性」泰坦都逃不過身體素質的硬傷。”
花火：“小夏老師怎麼被學生們拿捏了呀，嗚嗚嗚，好可憐啊。”
星：“《那刻夏老師和他的漏風的小棉襖們》”）
現在，迴歸正題，昔漣看向那刻夏。
“那，在「開拓」的見證下，群星會記得「阿那克薩戈拉斯」駁斥神明......”
而在聽到這番話後，那刻夏老師自然而然的”哈哈哈哈哈”了起來。
“沒必要——「理性的學者，那刻夏」——簡單點，更方便後人質疑。走吧，表演還遠未到謝幕時分。”
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