後面連續的三個感嘆號,重重地落在紙上,可見寫這話的人是有多激動。
傅則言將本子合上,裡面的內容他從小就看,已經深深印在了他的腦海中。
他看向窗外籠罩在月色下的學校,寂靜且詭異。
去年的意外直接讓他的父親遭到了反噬,他接替了父親的位置,繼續完成這件事,不能再失敗了!
寢室內,陳西坐在自己的床上,目光卻一直偷偷觀察宋澈。
剪了頭髮的宋澈還真有些讓他不習慣。
他看了一眼被宋澈小心放在枕頭邊上的袋子。
這些都是沈老師給他的嗎?
“張右青”臉上的表情非常不好,他看向宋澈的臉上有憤怒,有討厭,但更多的是扭曲的嫉妒。
就在宋澈不小心撞到他時,兩人爆發了衝突。
更應該是“張右青”單方面的衝突。
他抓住宋澈的衣領將他抵到牆邊:“你很得意是吧。”
宋澈低著頭,沒有任何反應,看上去有些可憐。
但寢室的人除了陳西,大家都幹著自己的事,好像根本不在意發生了什麼,更應該說是已經習慣了。
陳西雖然有心想要去幫忙,但同樣也是E級生的他,不僅幫不了一點忙,反而可能把自己搭進去。
“張右青”更生氣了。
“你不會真以為老師喜歡你吧,她不過是可憐你,你在她心裡什麼都不是。”
聽到這話,宋澈有了反應,他盯著張右青,一字一句地開口:“那老師為什麼不可憐你?恐怕你裝慘,老師也不會在意你。”
“老師會抱著我,會給我東西,會帶我去吃飯,你有嗎?”
“啊啊啊啊,你閉嘴,給我閉嘴。”
“張右青”忽然發瘋,死死掐住宋澈的脖子。
“去死,給我去死。”
陳西沒想到“張右青”忽然暴走,要殺了宋澈。
宋澈不能死。
陳西也不顧其他了,連忙上前阻止。
他想要把“張右青”拉開,自認為自己力氣還算行,又經過系統強化的陳西發現自己竟然完全拉不開一個學生。
這完全不是屬於人類的力量。
宋澈臉上露出痛苦的神色,因為缺氧而臉色發紫,感覺隨時都可能窒息而亡。
。澈宋了開放然忽”青右張“,時道用使算打經已西陳在就
”。咳咳“
。嗽咳地停不,上地到落牆著靠澈宋
”?麼什較計人死和,了死快都你正反“:笑地滿滿意惡起勾角,他著的下臨高居”青右張“
。裡眼在放他把沒全完,眼一西陳了瞥冷冷”青右張“
。了大太量訊資話的”青右張“,地原在愣西陳
?死會澈宋道知他
。去走上床的己自著朝臉著白,來起了爬的跚蹣上地從澈宋
。上地了到丟接直子袋同連服的買澈宋給意枝沈把,過不氣得覺是還概大”青右張“
。裡子被了到塞部全,裡懷在抱的似貝寶,來起了撿個一個一澈宋
。了視忽被全完……:地原在站西陳的忙幫來








