杜小明頓了頓，才有些艱難地繼續說，
“我媽媽，她今天說了那些難聽的話，我代她向老師道歉。希望老師不要生氣，不要氣壞自己。”
至於請求原諒的話，杜小明沒有說。
他媽媽先前說的那些話實在太難聽，如果換做是他，是肯定不會原諒的。
他自己都做不到的事情，不能要求別人去做。
溫遊將手裡的筆放在一邊，拍了拍杜小明的肩膀:
“這件事與你的關係並不大，是老師沒有處理好，你不要有心理負擔。這是老師和家長之間的事情，不能也不會牽扯到你的。你只要認真學習，不要受到影響，就是給老師最好的答卷了。好了，快上課了，快回去吧，可別想著以老師當藉口逃課啊。”
杜小明被逗笑了:
“老師，你放心吧，我就算逃課，也不會拿您當藉口的。”
“嘿！你這臭小子還真想著逃課啊？！小心我打你哦！”
溫遊的手掌高高舉起。
杜小明卻一點兒不害怕，還調皮地朝他咧著嘴笑，這才留下一句“老師，我去上課”，轉身跑走了。
溫遊滿目欣慰。
他重新拿起筆，看著面前的試卷，再次動筆時，思路明顯比之先前更加清晰了。
杜小明媽媽雖然離開了，但這件事所引起的波動，卻才剛剛開始。
首先就是近乎全校參與的討論。
每次課間，學生們都會三五成群地湊在一起，討論著這件事。
連老師們私下裡也都在彼此瘋狂發信息，想從別人口中知道一些其他人不知道的八卦。
其次便是教育局針對全體教師的大調查。
這次調查，幾乎從上到下，覆蓋了所有教師。
學生、家長，都參與進調查工作，被召喚到一起，匿名填寫調查問卷。
對此，學生們倒是沒什麼意見，畢竟可以不用上課，他們高興都來不及呢！
倒是許多老師對此怨聲載道。
這世上，有好老師，就會有不那麼好的老師。
沒有人能保證自己在學生的心目中和筆下是能達到及格線的。
這次的事，一直鬧了一個禮拜。
學校的好幾個老師都被重新調查了好幾遍。
當然，這並不包括溫遊。
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