上天註定了讓他這個救世主來拯救李凡這個可能會誤入歧途的少年。
看著那修長的身影離開，李凡父親才漸漸意識到溫遊說了什麼，頓時就怒了：
“老子跟那臭小子怎麼能比？老子是教他知錯能改，不是讓他去冤枉人的！”
李凡母親也點點頭：
“這個心理醫生怎麼胡亂說話？我們做父母的，難不成還會故意讓孩子給別人背黑鍋不成？真是莫名其妙。”
顯然，昨天晚上看到節目時受到的震撼，已經全部消失了。
此時的李凡父母在經過一夜思考後，得出了一個結論——
他們沒錯！
雖然擦黑板做值日這種事，是他們強迫孩子做的，也是他們主動承認錯誤的，但他們也是為了讓孩子能給老師留個好印象，給同學留個好印象，讓老師和同學能多多照顧他。
至於其他事，明明就是那孩子自己犯了錯，他們才讓他去給人道歉的！
他們昨天差點兒被那孩子跟那些看熱鬧不嫌事大的網友給帶偏了！
他們不知道真相，就胡亂指責他們夫妻倆，實在太欺負人了！
李凡父母夫妻倆的對話，溫遊並不知道，也懶得去理會。
就那對父母剛才的反應和對話，顯然是還沒認識到自己犯的錯。
或者說，他們壓根不想承認自己錯了。
他沒時間跟他們耗，便先一步來到了學校禮堂。
李凡父母氣了一陣後，終於想起來要給兒子送書包了，連忙收斂了心神，提著書包去了兒子的班級。
將書包給了兒子，又勉勵了兒子兩句“好好學習，別跟一些不三不四的人走在一起，免得被人騙了”。
說完，便直接走了。
李凡看著他們轉身離開的背影，撇了撇嘴，將書包扔進桌膛裡，趴在桌子上，睡覺。
溫遊的講座是從學校第二節課開始的。
第一節課是雷打不動的早讀，沒有任何事能改變。
早讀的下課鈴剛響，各班的學生便由各班班主任帶著，前往大禮堂。
李凡班上帶隊的，卻並不是班主任，而是數學老師。
此時的李凡班主任，正滿臉無奈又煩躁地看著眼前這對夫妻。
這倆人上來就先將一摞已經看不清楚原貌的紙張放到了他面前：
“老師，您看看，我們凡凡在學校是不是被欺負了？這書本怎麼都成這樣了？”
李凡班主任對李凡這對父母那真是無奈得很。
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