“這三道題，選項之間的邏輯都對不上，是蒙的吧？”
他又翻到後面的大題，語氣裡帶著一絲惋惜：
“後面這兩道題，思路太混亂了，步驟也不完整。”
“雖然試卷難，但以你平時的狀態，不該是這個水平。”
“我真的努力了！”
汪珍的眼淚終於掉了下來，砸在試卷上，暈開一小片墨跡。
她手指死死掐著掌心，疼得渾身發抖，聲音帶著哭腔：
“我從大山考到這兒，每天只睡四個小時，筆記記了三大本，為什麼還是比不過祝淺予？是不是因為我沒像她一樣……”
“汪珍！”
溫知節突然打斷她，語氣嚴肅得讓人心慌。
汪珍被這聲喝止嚇得渾身一僵，眼淚也忘了掉。
她站在原地手足無措。
這是她第一次聽到溫知節用這種語氣說話。
平時溫知節對學生儘管看起來冷冽嚴肅，但也是溫和的。
哪怕批評也帶著耐心。
“溫知…溫教授，我……”
祝淺予下意識叫兩個人相處時稱呼，但意識到汪珍在場，又改變了稱呼。
祝淺予擔心的視線在汪珍和溫知節身上。
或許是看出祝淺予擔心的神色，溫知節語氣緩和了些，卻依舊帶著不容置疑的堅定：
“淺予，你先去車裡等我，我跟汪珍說幾句話。”
祝淺予看了看汪珍，又看了看溫知節，點點頭，拿起自己的成績單，輕手輕腳地走出了辦公室，關門時還特意放輕了動作。
辦公室裡只剩下他們兩個人，空調風更冷了。
汪珍低著頭，眼淚還在無聲地掉，攥著衣角的手已經泛白。
“知道你考上A大時，我是開心的。”
汪珍像是抓住一根救命稻草一般猛地抬起頭，偌大的眼淚甩掉在地上，眼神中透露出希冀。
“但我同樣高興的還有你們班的其他同學的成績，儘管他們可能考的沒有你好。”
“她們同樣過上了比以前更好的生活，有了更多的選擇，這就是我曾經作為支教老師的意義。”
汪珍還思考著溫知節的話，卻聽到溫知節接著說：
”。法想何任有沒，人有所對、你對我，外之此除“
”？呢予淺祝，哪“
。痛的珍汪了中話這
。去下流在肯不的強倔，瞼眼在停淚眼，節知溫問質地冷冷
”。有只的歡喜我，友朋我是也，妻婚未我是“
：冰像得冷音聲的節知溫
”。擾困讓想不我，份的為因是還，開公不以所之，愧無心問們我為作“
”。珍汪？嗎白明，你“
。話說肯不牙著咬，步一了退後，住嚇勢氣的他被珍汪
”？嗎字名改麼什為我道知…你“
”。你為因“：口開的心死不是還後最珍汪
”。奇好不並也，道知不我，歉抱“
：語自言自，聲出笑冷珍汪”……呵“
”。候時的鍊項珠珍串那看在你是，意到看上臉你在次一第我為因“
”！子樣的歡喜你變夠能希我，珍名改我以所“
”！！予淺祝是後最到，麼什憑“
