“哎呀，不是我，是我的一個同事。”
張靜並未將右臂伸給李玉晨。
“姐，岐黃之術博大精深，絕非一蹴而就之事，我才剛剛入門，並沒有什麼實踐經驗，不過你可以跟我說說。”李玉晨說道。
岐黃之術，猶如浩渺的宇宙，蘊含著無盡的奧秘。
雖然李玉晨等人岐黃之術師從元華子道長，可其中的陰陽五行、氣血津液、經絡腧穴等，似繁星點點，看似清晰卻又錯綜複雜，需要花費大量的時間和精力去理解、去記憶。
每一個概念、每一條理論，都需反覆研讀、細細揣摩，方能略知一二。
而各種草藥的性味歸經、功效主治，以及方劑的配伍原則、君臣佐使，猶如繁茂的枝葉，相互交織。
僅僅記住這些內容就絕非易事，更遑論靈活運用，根據不同的病症準確地選藥組方。
這不僅需要對知識的深刻理解，還需要不斷地實踐和積累經驗。
同時，實踐更是學習岐黃之術的關鍵環節。
面對形形色色的患者，每一個病症都可能千變萬化，同樣的症狀背後可能隱藏著不同的病因病機。
這就要求醫者不僅要有紮實的理論基礎，還要有敏銳的觀察力和準確的判斷力。
從問診、望診、聞診、切診，到辨證論治，每一個步驟都需要謹慎對待。
而積累豐富的臨床經驗，絕非一朝一夕之功，需要在無數個日夜的實踐中，不斷地總結、反思、改進。
“在我們學校授課的王老師，今年剛過五十，最近，一向身體硬朗、精神矍鑠的她突然變得萎靡不振。”
“起初，只是覺得有些疲憊，可沒過幾天，狀況急轉直下。”
張靜一邊回憶一邊說道：“隨後她便開始無故發熱，體溫時高時低，整個人虛弱得連說話都有氣無力。臉色變得異常蒼白，毫無血色，眼神也變得渙散迷離。”
“去醫院進行了一系列詳細的檢查，可各項指標竟然都顯示正常，沒有任何器質性病變的跡象，真讓人感到困惑。”
“在醫院住了一段時間，可她的病情絲毫沒有好轉的跡象，醫生都會診了好幾次，可仍舊查不出病因。後來，她常常在夜裡突然驚醒，冷汗淋漓，嘴裡還喃喃自語著一些讓人聽不懂的話語。”
李玉晨在一旁仔細聆聽，細細揣摩。
張靜突然又想到了什麼，接著說道：“對了，有時，她還會莫名其妙地感到恐懼，眼神中充滿了驚恐與不安，彷彿看到了什麼可怕的東西。”
言罷，她微微嘆了口氣。
“哎，也不知道她到底怎麼了。一些迷信的說法開始在周圍流傳開來，有人說王老師是被邪氣附體了，才會出現這種奇怪的症狀。弟，你覺得她是不是中邪了？”
“不知道，姐，只聽你的描述我無法斷定她是否因為中邪而生病。”李玉晨微微搖頭。
“哎，我去醫院看過幾次，看著她那日益憔悴的模樣，我真挺替她擔心的，弟，明天你陪去我看看吧？”張靜言罷滿懷期待地看著李玉晨。
“姐，實不相瞞，我剛入道半年，還未學習驅邪降妖這類技藝。”
“這樣啊……”
