於是，他們五個人悄悄離開座位，來到教室後面。
林念念對之前畫的一些細節進行微調和完善，徐文濤則拿著紙條，開始認真書寫剩餘的文字。
趙玥玥和劉慧欣主動擔當起“後勤部長”，幫忙遞送不同顏色的粉筆，及時遞上黑板擦，忙前忙後。
只有陳康，在脫離苦海後，無所事事。
他看著教室裡其他同學在錢老師的監督下，對著本子抓耳撓腮地想詩句，心裡得意極了。
他故意到他那幾個正抓耳撓腮的朋友旁邊晃來晃去，甚至做鬼臉，用口型無聲地炫耀：“嘿~我不用默寫！”
林念念正在調整一處和平鴿翅膀的細節，餘光瞥見陳康那副“小人得志”的模樣，忍不住壓低聲音，帶著一絲威脅的語氣喊道：“陳康！你再不好好幫忙，反而打擾其他同學，我就告訴錢老師讓你回去默寫！”
陳康一聽，立刻像被掐住脖子一樣，老老實實地溜回後面，拿起一塊抹布，裝模作樣地開始擦黑板邊框上根本不存在的灰塵，嘴裡還小聲嘟囔：“別別別，我安靜，我安靜還不行嘛……”
看著他這慫慫的樣子，趙玥玥和劉慧欣都忍不住捂嘴偷笑起來。
等全班默寫結束，錢老師並沒有收上來親自批改，而是宣佈：“同桌之間交換批改，同桌不在的請前後桌幫忙批改一下，然後自己打好分，由小組長收齊交上來。”
一聽是同學間互相批改，教室裡的氣氛瞬間鬆弛下來，響起一片輕鬆的談笑聲。
這種時候，大家自然會心照不宣地“放點水”。錢老師心裡明鏡似的，但想著畢竟是假期前最後一節課，也就由著他們去了。
反正國慶回來馬上就有一次摸底考試，到時候誰認真誰鬆懈，一目瞭然。
等各小組長把聽寫本收齊後，錢老師便讓各科課代表上臺，把假期作業寫在黑板上。
她同時宣佈了一個“噩耗”：“同學們，國慶假期結束後，各門主科都會進行一次階段性的小測驗，大家假期裡玩要玩好，但書本也別完全丟下哦！”
“啊——”
“不是吧老師！”
“放假還要想著考試……”
教室裡頓時哀鴻遍野。
有同學哀嚎：“錢老師，您這是不想讓我們過個好節啊……”
錢老師笑眯眯地說：“我這是為你們好。難道你們想放假前考，然後帶著成績單回家？”
成績好的同學自然無所謂，甚至有點期待，但那些成績徘徊在中下游的同學立刻把頭搖得像撥浪鼓：“那還是放完假再考吧！求您了！”
“所以啊，”錢老師語重心長，“假期也別光顧著玩，課本也要時不時翻翻，不然等考試的時候，腦袋空空，可就傻眼了。”
正在後面假裝努力幹活的陳康聞言，大聲接話：“老師，放假不玩，那還叫放假嗎？”
他的話引來一片心有慼慼焉的低笑。
錢老師也被他逗笑了，無奈地搖搖頭。
這時，各科課代表已經把作業都寫在了黑板上。錢老師回頭仔細看了一遍，發現少了英語作業，便問：“英語沒有作業嗎？”
