不過他覺得他確實也是需要老師的，不然好多他看書的時候所不理解的問題都沒人可問。
他一開始還試圖詢問周立誠，但很快他就發現自己想多了。
周立誠真的什麼也不懂！甚至連他的問題都聽不明白……
他頓時更想念林念念了，她是唯一一個他問問題，既不覺得奇怪也能說出個一二三的。
就算她不懂的也會去找相關的書和他一起研究……
只是……當時肯定嚇到她了吧。
也不知道她現在還記不記得他……
估計已經忘記了吧。
畢竟她那麼好的人，肯定不會缺朋友……
謝徊在這一刻竟然難得體會到了周立誠的煩惱。
……
這個晚上最高興的只有周景潤。
他一教，頓時就感覺到了差距。
他發現自己講的題目謝徊竟然都能聽得懂，頓時差點熱淚盈眶。
這也太有成就感了吧！
天知道他之前天天給自家兒子講數學題的感受。
全靠親情啊！
不然他已經忍不住動手了……
哎……怎麼他和妻子都那麼聰明，卻自家結苦瓜呢？
算了算了，還好還有謝徊！
於是從那以後，周家晚上的客廳就變成了……
周景潤坐在桌子前，正和謝徊進行激烈的討論。
今天的題目是“一個圓錐形容器，底面半徑為r，高為h，以恆定速率v向其中注水，求水面高度h(t)隨時間變化的函式關係。”
答案顯而易見，水流入的體積等於錐體中水的體積。
雖然謝徊知道答案，但他對此還有新的疑問：“如果水是可壓縮的呢？那這個等式還成立嗎？”
聽到這個問題，周景潤不由得感嘆，還好是自己。
因為謝徊問的問題都實在是太刁鑽了！對於普通老師來說簡直就是找茬。
可週景潤可不是普通人，他完全可以和謝徊對上顆粒度，跟他講為什麼會產生這個問題……
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