是麼？王語涵不是沒看到過成績，二十分的差距擺在面前，何況大家都在說難，這不是天賦是什麼？
事到如今唐尋只有嘴巴是硬的，沒關係，季儒卿專治各種不服。
聽說他家教格外嚴呢，就他一個孩子，樣樣追求極致。
一想到下個月見分曉，王語涵開始為唐尋默哀。
唐尋無心繼續覆盤，王語涵的話印在他腦子裡，他開始對季儒卿留個心眼。
他把答題卡還給季儒卿，不忘點評一番：“我看過了，有兩分因你的粗心而導致，如果是這個水平，你的第一名也別當了。”
“哈？”老劉都沒說什麼他還說教上了，季儒卿好心借給他不是讓他挑毛病的，何況那兩分她丟的不冤。
孫號抽走答題卡：“九十八分都要被人詬病，我們還要活嗎？”
這個弟弟收的不虧，有事他真上，季儒卿從他的語氣裡聽到了自傲。
大概意思是這次他的失誤了，讓季儒卿粗心大意也能考第一。
這可不是她過度解讀，唐尋話裡話外就是這個意思。
“誰說這水平差了？這水平太棒了。”姚相理聽不下去，她要是能上七百尾巴翹上天。
“你下次別說話了，我不愛聽。”等著吧，有季儒卿在，他註定是萬年老二。
孫號在唐尋走後小聲蛐蛐：“生活枯燥無味，蛤蟆點評人類。”
“我發現你對唐尋意見挺大的。”季儒卿沒把他放心上。
唐尋說話的確不中聽，開心之際冷不丁潑一盆冷水，有點不顧及別人感受。
孫號對唐尋那可有話聊：“我之前和他一個學校的，他讀國際班，按理來說出國的，沒想到在這裡又碰見了。”
“國際班招收的無非是家裡有錢，成績平平的人，唐尋在那顯得格格不入。他初中每次在年級排第一，加上家境優越有點心高氣傲吧，我和他接觸過幾次，挺瞧不起人的。”
“不意外，看他今天表現就知道了。”季儒卿聽小道八卦那叫一個津津有味。
“他瞧不起普通人也瞧不起學習差的。”孫號也在被瞧不起的名單裡：“我那時和他一同出席比賽，想著同一個學校的有照應，主動和他打招呼。”
“嘿，你們猜怎麼著，因為我們是小組賽，取全體平均分。他倒好，不說鼓舞士氣之類的話，居然說什麼別拖他後腿，真是氣死我了。”
孫號氣的把桌子捶的梆梆響，引得英語老師飛來一記眼刀。
那兩人能當同桌不是沒有理由的，在某種劣性上，他們如出一轍。
姚相理聽他敘說後覺著孫號沒有誇大其詞，在班上他向來獨來獨往，和同學交流不多，原以為是內向，結果是不願搭理人。
“我發誓要趕超他，結果被您捷足先登了，大快人心，挫他銳氣。”孫號秒換臉，之前還在憤憤不平，瞬間切換諂媚。
“基操勿六。”季儒卿沒被唐尋貼臉開大過，暫時體會不到孫號的氣急敗壞。
姚相理想了想，一個好主意油然而生：“我們乾脆成立一個學習小組吧，幫助孫號早日完成夢想。”
孫號舉雙手雙腳贊成：“我同意，到時候咱們仨直接包攬前三名，把唐尋擠到溝裡去。”
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