關寧市第三中學武道特長小隊征程的第一站，是位於關寧東北方向、相距不遠的松山市。
松山市的整體武道實力歷來稍弱於關寧市，但絕非可以輕視的對手。這座城市的學校普遍注重基礎錘鍊，學生們以出色的防禦能力和頑強的耐力著稱，形成了獨樹一幟的風格。兩座城市地理接壤，民間往來頻繁，交流密切，彼此之間可謂知根知底，並無太多秘密可言。
而李渡他們此行將要挑戰的，是松山市第五中學。松山五中在當地雖非頂尖的種子學校，卻也是常年穩居第二梯隊、極具競爭力的硬骨頭，任何隊伍想要從他們身上輕鬆取分，都絕非易事。
李渡從展鴻飛老師那裡拿過了詳細的抽籤名單和對陣表，反覆研究，心中對賽事委員會的安排已然有了大致的揣測。
所有被列為種子隊的學校，在前兩輪遭遇的對手，組委會通常會巧妙安排，既不會讓強隊過早火併，導致熱門提前出局，但也絕不會讓你輕鬆過關。
匹配的多是像松山五中這樣實力紮實、風格鮮明的第二梯隊隊伍。其目的，就是充當試金石——如果種子學校名不副實，實力不濟，很可能首輪即告翻車，只能灰溜溜地去等待那渺茫的復活賽機會，並淪為其他隊伍活靶子。
當然，若種子隊實力過硬，兩戰全勝，主辦方也不虧，這些二流隊伍會繼續履行職責，去測試那些隱藏的非種子強隊，確保晉級的都是真正有實力的隊伍。
這種“大魚吃小魚，小魚亦能撼大魚”的大逃殺式賽制，充滿了刺激與不確定性。在規則之下，硬實力是根本，但若實力尚未達到碾壓級別，那麼運氣、戰術乃至臨場發揮，都將成為影響戰局走向至關重要的因素。
飛馳的校車上，李渡思考的已經不僅僅是如何獲勝，而是如何贏得乾淨，贏得漂亮，贏得讓人不敢輕易覬覦。
他很清楚，城市小組賽前兩輪的所有比賽錄影，都會被重點儲存，成為後續那些擁有挑戰資格的隊伍挑選對手時，反覆研究、仔細剖析的寶貴資料。
如果不想在晉級八強後，被各路挑戰者視為軟柿子，接連不斷地登門“請教”，那麼就必須在這兩場亮相戰中，展現出足夠強勢、甚至帶有威懾力的表現。
……
松山五中的操場上，此刻已是人聲鼎沸。環形看臺上坐滿了前來觀戰的該校師生以及部分聞訊而來的市民，氣氛熱烈。
賽場邊緣，維持秩序的警察和隨時待命的醫療隊嚴陣以待，確保了比賽能夠在安全有序的環境下進行。
看臺中央的嘉賓席上，吳春雨老師、展鴻飛老師正與松山五中的校長相互寒暄，氣氛表面融洽，底下卻暗流湧動，彼此都心知肚明這場切磋的分量。
由於是城市小組賽，規則相對簡潔明瞭。比賽採用10人團隊賽制，分為男生場和女生場分別進行。
若兩場戰罷，雙方各勝一場，則打平。屆時，將由各場次中尚未被淘汰的選手組成隊伍，進行第三場團體加賽，以決定最終的勝負歸屬。
當然，第三場通常情況下，男生隊在絕對力量上佔據優勢，獲勝機率較大，但若女生隊人數佔優或擁有扭轉戰局的王牌，也並非沒有爆冷的可能。
團隊賽的具體規則是：當隊員主動認輸、身體出界、或者被裁判判定喪失繼續比賽能力時，即被淘汰出局，由場邊專業的裁判迅速帶離賽場。直到某一方所有隊員全部被淘汰，則比賽結束。
這種賽制，不僅考驗個人單挑能力，更強調團隊配合與戰術執行。如何在儘快削減對方有生力量的同時，保護好己方隊友，避免被對手集中火力快速擊破，是決定勝負的關鍵。
經過簡短的賽前儀式，雙方隊長來到場地中央，透過公開抽籤決定了出場順序。
第一場，是男生10人團隊賽。李渡深吸一口氣，帶領著麾下的九名隊員，踏入了那邊長20米的正方形賽場。雙方隊員開局各自聚集在場地相對的兩側，空氣中瀰漫著無形的硝煙。
松山五中的隊伍迅速擺出了一個頗具攻擊性的3-5-2陣型：前排三名體格魁梧、如同鐵塔般的壯漢，顯然是用來衝鋒陷陣、抵擋火力的；兩翼佈置了五名機動性強的隊員，伺機包抄側翼；最後方的兩人則作為機動預備隊，眼神銳利，尋找著切入戰局、攻擊薄弱環節的最佳時機。
而李渡，則排出了一個更具層次感和戰術變化的1-3-4-2陣型：由戰鬥經驗最為豐富、悍勇無比的王大飛獨自頂在最前方，作為第一道衝擊屏障；緊隨其後的，是小張同學和張胖子一左一右，構成穩固的第二梯隊，負責策應大飛哥，穩住陣腳；同時身形靈活、善於捕捉戰機的老黃則隱藏在這三人之中，如同潛伏的獵豹，隨時準備給予對方前排致命一擊。
再往後，是熊志奇與胡宗奇組成的左路突擊小組，以及黑瑞與段鵬宇組成的右路突擊小組，這四人都以體格健壯、衝擊力強著稱，任務是利用絕對的力量優勢，強行撕開對手的兩翼防線。
而李渡自己，則與拳法凌厲、經驗老到的老楊一同坐鎮最後，如同冷靜的獵人，觀察著全域性，等待著一擊制勝的最佳時機。
“比賽開始！”
隨著裁判一聲令下，大飛哥如同脫韁的猛虎，一馬當先，竟直接朝著對方三名彪形大漢組成的鋒線衝了過去！
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