第八十九章 同桌
第一次月考在緊張有序的氛圍中如期而至，又迅速落下帷幕。成績公佈那天，紅榜前圍滿了急切的學生。林婉的名字，赫然出現在榜單最前列的位置。
英語，年級第一。她憑藉紮實的詞彙量、精準的語感和遠超同齡人的閱讀廣度，取得了近乎滿分的成績。
語文，同樣是年級第一。她優美的文筆、深刻的閱讀理解能力和穩健的文言文功底，贏得了閱卷老師的一致高分。
數學，年級第二。這個成績同樣耀眼，只是在頂尖的競爭中，出現了一個比她更擅長應對此次考題的對手。
三科成績綜合，林婉毫無懸念地進入了語數外三門課程的最高層次班級。班主任陳老師臉上帶著難以掩飾的喜悅，在班會上特意表揚了林婉和幾位成績突出的同學。在這所名校，學生的成績直接與老師的評級、考核乃至績效工資掛鉤，林婉的出色表現，無疑為班級和她本人增添了重要的砝碼。
按照分班結果，林婉的數學課仍在原班級上，因為三班本身就是數學最高層次的班級。這也意味著，她將和那位數學年級第一成為同班同學，甚至可能是……同桌。
當林婉抱著數學課本和練習冊走進教室，按照新的座位表找到自己的位置時，她看到了那個名字高懸於數學榜首的男生——顧言。
他抬起頭，看向走過來的林婉，露出一抹溫和的笑容。他的皮膚很白淨，鼻樑上架著一副無框眼鏡，鏡片後的眼睛清澈有神，氣質沉靜溫柔，完全沒有林婉想象中那種理工科天才可能有的木訥或孤傲。
“你好，林婉同學，我是顧言。”他主動打招呼，聲音和他的人一樣，溫和悅耳。
“你好。”林婉點點頭，在他旁邊的空位坐下。
短暫的寒暄後，兩人很快投入到數學課的思維激盪中。顧言的思路清晰敏捷，往往老師剛提出一個問題，他心中便已有了幾種解法。林婉也不遑多讓，她的基礎極為紮實，邏輯嚴謹，常常能提出獨到的見解。
幾次探討下來，顧言看向林婉的目光，從最初禮貌性的欣賞，逐漸變成了真正的驚訝和認可。他原本也聽說過班裡這位新來的“名人”，網路上鋪天蓋地都是她美貌的讚譽，他下意識地以為這大概又是個憑藉外貌獲得過多關注的“花瓶”。卻沒想到，她的學習能力，尤其是數學思維，竟然如此優秀紮實，完全超出了他的預期。
一次課後討論一道複雜的函式題時，顧言忍不住提起了月考：“林婉，你上次月考最後那道壓軸題，其實在奧數班裡我們做過一道類似的題型，只是引數變了變。那道題確實有點偏，沒接觸過的話，短時間內很難找到突破口。”他的語氣帶著一絲解釋，並非炫耀，更像是為她的“失利”找一個合理的註腳。
林婉恍然，原來如此。她搖搖頭，語氣平和：“沒關係，那次確實是我知識盲區，思考太久耽誤了時間。以後遇到類似題型就知道怎麼入手了。”她的態度坦然又積極，沒有絲毫因為一次“失利”而氣餒或介懷。
看著她清澈專注的眼神和專注於問題本身的態度，顧言心中那點因為網路傳言而產生的殘餘偏見徹底消散了。這個女孩，美麗只是她最不值一提的優點。她的聰慧、努力和心性，才是真正耀眼的光芒。
兩人成為了數學課上默契的搭檔，互相啟發，共同鑽研。
