大隊的副業想一路長虹，就必須有專業的人才去管理。
現在胡家灣生產隊發展的越來越好，目前大隊還有有文化的知青能頂上。
但知青回城也就這幾年的事了，大隊確實需要培養自己的人才。
大隊沒啥有文化的人，主要原因就是農村條件有限，供孩子讀書上學可是一筆不小的費用，普通人家真供不起。
尤其是家裡孩子多的，頂多送孩子上兩年學，認點字，不當文盲就行了。
高考暫停後，讀書不能考大學，徹底斷了前途，普通農村人更不會去供孩子讀書了。
在農村生活，主要工作就是種地，確實不需要啥文化，但胡家灣生產隊的情況特殊，他們發展了很大規模的副業，必須要有文化人管理，不然兩個廠子很快就會垮掉。
但這個問題也好解決，胡家灣生產隊現在家家戶戶都有錢了，想搞好教育，培養人才並不難。
不過大隊只有小學，沒有中學，小學生肯定是不能稱為人才的。
這麼想著，林子陽衝胡長平道，“大隊長，咱們大隊可以自己出錢，辦一所特殊人才學校，自己請老師回來教課。
回頭咱們大隊小學畢業的人，全部都送進學校學習，在大隊的知青們離開之前，爭取把儲備人才培養起來，到時候就有備無患了。”
聽到林子陽的提議，胡長平覺得這個法子太好了。
現在大隊賬目上有不少錢，辦個學校，請幾個老師，綽綽有餘。
大隊出錢培養人才，回頭這些人才又能反哺大隊，幫大隊創造更大的經濟效益，怎麼想都是穩賺不賠啊。
林子陽又道，“正好，現在咱們大隊還在和省畜牧站合作培育新豬種。
趁省畜牧站的技術員還在的時候，花錢請他們抽空進學校，當老師，給咱們的人上上課，讓儲備人才學點專業的養殖知識，以後肯定也能派上用場。
往後大隊的養殖規模不斷擴大，養殖過程中出現的問題也會越來越多。
咱們不能總指望別人，自己多掌握點相關的知識，才能更好的把養殖辦好。”
胡長平重重的點頭應了一聲，“好，林會計，這事就按你說的做。
靠人不如靠己，咱們大隊必須自己培養自己的人才，不然往後人才都走了，咱們到時候可就像熱鍋上的螞蟻，走投無路了。”
林子陽很佩服胡長平的未雨綢繆。
一個地區能不能發展好，和當地的領導有最直接的關係。
胡家灣生產隊能有今天，除了林子陽給了不少有用的發展意見，制定了完善的發展計劃以外，胡長平這個聽得進意見，有超強執行力的大隊長，也做了很大的貢獻。
這要是碰上那種不聽勸，能力又不行的大隊長，林子陽再有本事，也帶不動大隊的發展。
但很多胡家灣的隊員沒有意識到這點，把功勞都記在了林子陽身上，忽視了胡長平的重要性。
胡長平和林子陽商量好，便立馬著手去辦事了。
人才是關鍵，這事必須得重視起來。
趁大隊的人才還沒有全部離開之前，得抓緊時間把本地的儲備人才培養起來。
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