汪明德送馮韜去上學的太學殿時，孫御史已經等著了。
孫御史看著這年幼的孩子進來，眼神清亮，還有模有樣地行師生禮，看起來是個機靈的，應該不難教。
孫御史點了點頭，道：“入座吧。”
孫御史挑了幾本書給他，道：“我啟蒙與外面那些小兒啟蒙不一樣，成日不是背三字經就是背千字文，我們入門就比他們高，你最好要做好心理準備。”
馮韜也點頭：“我做好了準備，先生也準備好了嗎？”
孫御史看他一眼：“教一小兒，老夫還用不著準備。”
馮韜老成地道：“先生教學是一個漫長的過程，學生學習也是，這都需要日復一日的恆心和毅力。我時常對學習感到疲憊和厭倦，這種時候就需要先生督促我引導我，所以先生比學生是更加需要堅持不懈的。”
孫御史感到滿意：“小小年紀就有此悟性，不錯。只要你勤學好學，在老夫的教導下，你將來參加科舉、步入仕途也不在話下。”
初步接觸下來，他覺得這小子還是個可造之材。
懷著這樣的心理，他對馮韜進行了第一天的教學。
沈奉在御書房裡批著摺子，批到一半，抬起頭來問趙如海：“太學殿那邊什麼動靜？”
趙如海：“據那邊的人說，殿中非常安靜呢。”
沈奉：“孫御史在朝堂上可安靜不了，這突然安靜朕還有些不習慣。”
雖然還不清楚是個什麼情況，但他清楚的是：事出反常必有妖。
好不容易捱到馮韜下學了，他回到中宮吃午飯，沈奉也回到中宮吃午飯。
看得出來他很餓了，大口大口地刨。
兜兜有樣學樣，也大口大口地刨。
馮婞給幼弟夾菜，道：“看來這第一天的學習頗具成效，至少把肚子學餓了。”
沈奉問：“今天和孫御史學得怎麼樣？”
馮韜：“這京城果然遍地都是名師，先生教的和我們西北教的完全不一樣，講得十分透徹詳細，而且同樣的題目先生要講好幾遍，很有耐心。”
沈奉對這樣的結果還有點意外：“這麼說來，你還遇著良師了。”
馮韜：“姐夫給我找的先生肯定是良師啊，除了一點，我再找不出別的不足了。”
沈奉：“哪一點？”
馮韜：“就是我完全聽不懂。”
沈奉：“……”他還是意外得太早了。
還是馮婞瞭解她這弟弟，心態一直很穩，還安慰他：“今天才第一天，聽不懂沒關係，反正多聽幾天也不一定聽得懂。學習是一種態度，我們可以不懂，但態度必須要有。”
沈奉又問：“孫御史可有給你佈置作業？”
馮韜：“怎麼能少了作業呢，先生最擅長的就是佈置作業了。我吃完飯，下午就得做。”
