煎熬地上完一上午課，陳晏清心力交瘁。
午休時，他趴在書案上，有氣無力地小聲嘀咕，給自己做心理建設：
“算了算了……學習使我快樂，學習使我充實……”
“只要學不死，就往死裡學……呸呸呸！”
恰好，孫昊拿著問題想來請教，剛走到他旁邊，就聽到了這“振聾發聵”的口號。
孫昊渾身一震，看著陳晏清“疲憊卻依然堅持”的側臉，眼中燃起熊熊烈焰！
聽聽！
這就是差距！
晏清兄已經學得如此之好，卻仍將學習視為快樂之源！
這是何等境界！何等覺悟！
要往死裡學！這才對啊！
自己果真不如陳兄。
孫昊這下心服口服了。
他轉身回到座位，拿出書本，目光更加灼熱堅定。
學！必須往死裡學！
要向晏清兄看齊！
等陳晏清回過頭，發現周圍的讀書氣氛非但沒有降溫，反而更加熾熱了。
他徹底沒轍了。
在心裡瘋狂呼叫系統：
“系統！救命啊！”
“有沒有什麼‘記憶麵包’‘智慧糖果’之類的東西，給我來一打！讓我別再被架在火上烤了！”
系統冷靜無波的電子音響起：【宿主，學習之道無捷徑。記憶麵包屬於違規道具，本系統不提供。】
【請宿主腳踏實地，憑藉自身努力與系統輔助合理學習，方能根基穩固。】
陳晏清：“……我要你這系統有何用！”
***
很快，報應……哦不，是考驗來了。
這天的經義課，由韓夫子代課。
陳晏清看著窗外飛過的麻雀，腦子裡對系統罵罵咧咧。
。空放漸逐神眼的他
”！清晏陳“
。醒驚他將音聲的悅不帶略子夫韓
