隨後幾天。
李從武每天早上7點起床，進行古法練刀，著重鍛鍊眼力與手勁。
當然，以他這個歲數，再怎麼煉，撐死也只能恢復以前的功力，想有更大的長進，幾乎不可能。
但無所謂，他只想做外星老鐵眼中的蒙鼓人。
為此，他還在一家廣海陰江市的網店上，買了把未開刃、刀尖倒角半徑為2.51毫米的工藝短刀，瞬風包郵一天就送到了。
割喉都用來裝逼的，短刀最致命的攻擊方式永遠是刺。
所以，真殺起人來，這把工藝刀對他來說已經夠夠的了，蜀黍和攝像頭的威懾才是木桶的短板。
待早高峰過去，他才會揣著工藝小刀謹慎出門，慢悠悠打車去學校，並在途經的兩家彩票站點買刮刮樂。
班主任的細活誰幹？當然是柳豔芬。
李從武說了，如果她好好表現，等到東窗事發的那天，高義幫她捉蟲的影片不是不可以不發。
柳豔芬當然同意，反正她之前就是749班班主任，輕車熟路，只不過工資少了一些。
而且，班主任的“粗活”——應付心懷不滿跑來學校折騰的家長——李從武絕不會丟給她獨自面對。
相反，李從武每次都是擋在她身前，正面硬剛，用滿口的仁義道德、民族精神、辛辣諷刺……
揭露那些家長醜陋的思想，批判他們錯誤的三觀，懟得他們啞口無言，鎩羽而歸，跑去找校長或者教育局施壓。
這倒讓柳豔芬覺得他有點男人味，但，也有點精神病。
臥虎藏龍的家長把高義整得在燕京都坐立不安，歇斯底里地打來電話罵李從武：
“李大爺！你是大爺，我T你了，帶薪放三個月假行不？
“廳長都把我表哥叫去辦公室喝茶了！
“我真扛不住了，再這樣下去，你發不發影片我都死，我無所謂了！”
李從武對他的抱怨根本不予理睬，心知自己對他的威脅絕不比那些領導小。
要是他敢把自己開了，那自己還有留著影片的理由嗎？
或許白紳是一個理由，但高義絕不敢把寶押在這上面，他只能硬著頭皮讓李從武繼續當班主任。
不過，開除雷一鳴的決定，高義死活不肯同意，把這件事暫時擱置了，要等他出差回來再說。
值得一提的是，雷一鳴的舅舅呂毅君，開著一臺嶄新的特斯拉，來學校找過李從武。
他說雷一鳴只是個孩子，僱兇打人也只是一時衝動犯的小錯誤，希望李老師能給個機會，留校察看。
呂毅君還企圖把車鑰匙塞給李從武，說讓他先隨便開，以後找個合適的契機再過戶。
李從武真是第一次發覺，當老師居然有這麼多賺錢的機會，但他還是沒有把握，拒收了鑰匙，堅決要開除雷一鳴。
呂毅君很快變了臉，說有些事情真沒必要做得太絕！然後，他估計就去給高義壓力了。
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