“現在讀個二三本出來，在就業市場還是加分項嗎？考蚣考蝙有多少機率能透過？
“這純屬浪費錢，浪費四年時間。
“時代變了，他們更適合其他的教育。”
頓了頓：
“等龍王駕校立穩腳跟，我們再用賺到的錢，開展非盈利的教育事業。”
啊這？
柳豔芬聽得一愣，突然對“損有餘而補不足”，有了更深刻的瞭解。同時……還感覺自己有億點點膚淺。
卻聽李從武又說：
“如果你也覺得這個定價是有吸引力的。
“那1個學生起步收25萬；100個學生，就能收2500萬。
“二中每屆高三有600人上下，海州市的高三學生每年接近6萬人，整個廣海省接近75萬。
“再算上高一、高二的，那就兩百多萬了。
“廣海是華夏經濟最發達的省，海州、洋城都是一線城市，從這裡面找出幾千個蝌培訓的意向客戶，絕對不在話下。
“我們不凡先定個小目標，以最快速度，先招他400人。
“燃眉之急，迎刃而解。”
啊這？
《小目標》
400×=……1個億！
柳豔芬都不知該作何評價了。
之前，她只是粗略想過，“當代恐子”這個名聲肯定是能撈錢的，但並沒有切實的概念。
此時聽了李從武完整的落地方案，她只感覺這1個億幾乎都能看得見、摸得著了。
1億現金，這堆在眼前得多高啊？
她知道，對於教培行業的公司：
天使輪投資，一般是50萬- 500萬；
A輪融資，一般是1000萬- 3000萬；
B輪融資，一般是5000萬- 1.5億。
那拋開一切不談，如果收到這1億現金，就相當於一毛股權都不用拔，就完成了B輪融資。
到時按新西方在海州的標準，都夠投資5-15個大小校區了——包括場地、人員以及短期運營等全部費用。
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