車內又恢復了安靜。
關於屍體是誰，怎麼死的，這些都不是劉向前現在最關心的問題，他現在關心的是，屍體怎麼可能被泡的這麼大，還有那四肢上滑膩膩的東西是什麼。
現在劉向前回想著自己剛剛搬動屍體，那滑滑膩膩的感覺，看了看自己的雙手，他又感覺到一陣噁心。
奶奶的，今天是什麼倒黴日子。劉向前暗呼晦氣。
屍體運到了解剖室。
這會的四九城，整個公安系統都沒有這種專門進行屍體解剖的地方，尤其是還能夠自動排風的解剖室。
學校的這間解剖室算得上是整個四九城的頭一間，還是解放初期，建造完成的，別看建設的早，但是各種配置還是相當完備的，幾個巨大的風扇掛在牆上，可以快速把室內的味道排出去。
劉向前把屍體運送完成，就準備跑到澡堂去洗澡。
這會的劉向前感覺自己整個人都髒了，不僅那股酸臭的味道在，他甚至感覺自己整個人都不乾淨了，那種滑滑膩膩的噁心感，這雙手他都不想要了。
“幹嘛去？”黃老師喊了一聲。
“我去洗個澡，換身衣服，這衣服上都是味。”劉向前以為這是個很簡單的事情。
“去什麼去，趕緊的，準備一下，跟著我開始屍體解剖，要洗澡的話，等到幹完活吧。”黃老師開始安排了起來，洗個屁澡啊，馬上開始解剖了，幹完活還不是一身的味道。
額，竟然無言以對。
沒辦法，劉向前耷拉著腦袋開始換上外套，準備器具，再次進入解剖室。
好在那幾臺巨大的抽風機，屋裡的味道已經小了很多，不再那麼沖鼻子了。
強所也穿了件白大褂，帶著口罩，帽子，手套，站在解剖臺旁邊，顯然是要跟著看了。
“向前，屍體為什麼會變得這麼大？”黃老師穿上解剖服，立刻就變得正式起來，沒有了開始看劉向前熱鬧的感覺。
“屍體長期被水泡，所以這樣了。”劉向前跟著自己的想法回答了起來。關於這些屍體在不同環境下的變化，他沒有學過，只能自己猜測了。
“嗯，屍體高度腐敗之後，會形成這種情況。”黃老師沒有急著解剖屍體，而是開始教授劉向前更多的知識。
從巨人棺的形成條件，到這種特殊屍體的典型表現，最後講了一下這種屍體代表的意義，以及一些死因的簡單分析。
劉向前一邊拿著小本子記錄，一邊把一些不懂的問題，提出來。
現場並不像馬上就要屍檢，而是像正在開課。
強所也不著急，也在一旁饒有興趣的聽著。
自從劉先前開始跟著黃老師出現場，強所也是跟著學會了不少。
對於一個未來的法醫來說，書本上的東西怎麼都沒有眼前的屍體重要，只有在一次次的實踐中，才能不斷地積累起足夠的經驗和教訓。
這才是未來工作中最為寶貴的財富。
簡單的背書，只是工作的起步。
介紹完了這種巨型屍體的形成之後，黃老師又說了一下為什麼屍體的四肢會變得滑膩，也講解了一下屍蠟的形成等等等等。
。問提錄記邊一，學教解講邊一就人個幾
。時小多個一了習學裡室剖解在就人個三，呢沒還子刀
。剖解行進始開，學教了止停才，了累都雙的站師老黃
。斷判和法想的樣一不多很了有就，這向看次再前向劉，識知的到學裡那師老黃從剛剛據
。態狀的前死者死留保的分部大最以可，後之形西東種這，說所師老黃據，西東的手膩膩種那是就，蠟了形經已肢四和部頭的者死在，竟畢，月個六到三了亡死該應者死
。的好友很是還，說來醫法們他對
。手的候時搬始開到想又，手雙的己自看了看又，詞個這到想前向劉，好友
。了想不，吧滅毀，了算，了算
。況著紹介前向劉跟先是還過不，手始開備準，刀手著拎師老黃”。了的斷判要醫法們咱是就，的亡死何如是者死“
。教裡室驗實在就，件案有沒，上生學著帶就件案有，不孔無是說以可育教的前向劉對師老黃，面方這學在，的別說不
。育教式鴨填的樣一孤託終臨於似類種這師老黃上不跟的真還人般一是要，泛靈袋腦前向劉是就也
。道說前向劉對師老黃”！吧頭剃先“
。了步一第的習學始開醫法個每是該應，頭剃給
。師老黃向看的議思可不是而，上馬有沒前向劉，個這到聽
？來我讓的真，思意啥
。你是就，錯沒，說再覆反，神眼個一他了給師老黃
。覺的膩膩種那了到想又前向劉，蠟分部了形，樣一肢四和袋腦的
。心噁很是還！嘔
。幹開，吧頭剃就頭剃，啊慫能不也前向劉，呢著看人個兩有還，了裡這到托烘都氛氣，過不
。導指邊一，著看邊一邊旁在，他給全完能不也師老黃，次一第是他
。的慣習會就也，後之次幾手上自親是可，多很事的意注要，煩麻很來起說西東這
。看所強和前向劉給方地個一的腦後著指師老黃”！裡這看“
。著說地激些有所強”！傷的形打擊被是這“
。因原的亡死者死是就能可很這，痕傷個一是就看別
。殺兇是就麼那，死致傷外有果如，是可，殺自者或水落心小不是能可有就那，亡而水溺是者死果如，說的單簡
