刨工！鏜工！磨工！
他就像一個不知疲倦的戰神，在一個又一個工位間穿梭。
無論多複雜的零件，多刁鑽的要求，在他手裡，都跟玩兒似的。
那些臨時被叫來的考官們，從最開始的憤怒、不屑，到震驚、麻木，最後，全都變成了朝聖。
他們不說話了，也不出題了。
就那麼幾十號人，像一群小學生，跟著何雨柱屁股後頭跑。
他走到哪兒，他們跟到哪兒，生怕錯過任何一個細節。
整個學校，鴉雀無聲。
只有各種機床發出的，富有韻律的轟鳴聲。
周文懷站在人群外圍，眼眶早就溼了，嘴裡不停地念叨著：“天才……真正的天才啊……”
終於，何雨柱走到了最後一個工位，電工。
考官是個五十多歲的中年人，他指著一張複雜的電路圖和一堆零件，苦笑著說：“小何同志，題目是……是裝配一臺電機控制器，並且排除我預設的三個故障。”
何雨柱拿起圖紙，不到十秒鐘，就用紅筆在上面圈出三個地方。
“故障一，這裡缺個電容，業餘。”
“故障二，這根線接反了，粗心。”
“故障三，這個繼電器的型號不對，外行。”
說完，他把筆一扔，開始動手接線。
那輕蔑的點評，聽得電工考官臉上一陣紅一陣白。
五分鐘後，他合上電閘。
嗡——
桌上的電機平穩地轉動起來。
全場死寂。
主考官馬主任，扶了扶眼鏡，走上前來。
他清了清嗓子，想讓自己的聲音聽起來鎮定一些，可那聲調還是止不住地發顫。
“我宣佈……”
“本次‘全能考核’，鉗工、焊工、車工、銑工、刨工、鏜工、磨工、電工，共計八個工種……”
他深吸一口氣，用盡全身力氣喊了出來。
“何雨柱同志，全部透過！成績，全部為——優！”
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