他在筆記本上畫了一個表格：
形式 功能 例句
不定式 目的、將來 I want to learn English.
動名詞 主語、賓語 Swiing is good for health.
現在分詞 主動、進行 The girl singing is sister.
過去分詞 被動、完成 The book written by hiis popular.
看起來很清晰，但實際運用中還是容易混淆。
凌凡開始找規律：
不定式常表示“要做”的事，有將來的意味。
動名詞常表示“一般性”的活動，更像名詞。
現在分詞表示主動或正在進行的動作。
過去分詞表示被動或已完成的動作。
然後，他做了一組對比練習：
1. I forgot ______ (lock) the door. （我忘了鎖門。）
· 鎖門這個動作發生了嗎？可能發生了（忘了已經做過的事），也可能沒發生（忘了要做的事）。
· 如果是忘了已經做過的事，用動名詞locking：I forgot locking the door. （我忘了鎖過門了。）
· 如果是忘了要做的事，用不定式to lock：I forgot to lock the door. （我忘了去鎖門。）
2. The n ______ (stand) there is our teacher. （站在那裡的那個人是我們的老師。）
· 站在那裡的男人，是主動站著的，而且是正在進行的動作。
· 用現在分詞standing：The n standing there is our teacher.
3. The bridge ______ (build) last year is very strong. （去年建的那座橋很堅固。）
· 橋是被建的，而且是去年已經建好的。
· 用過去分詞built：The bridge built last year is very strong.
透過具體的例子，規律就清晰了。
接下來是虛擬語氣。
這是語法中最“虛”的部分，因為表達的是與事實相反的情況。
凌凌凡梳理了虛擬語氣的三種主要情況：
1. 與現在事實相反：If + 過去式，主句用would/should/could/ght + 動詞原形
）。習學力努更會我，你是我果如（.redrah yduts dluow I ,uoy erew I fI
詞分去過 + evah + thg/dluoc/dluohs/dluow用句主，詞分去過 + dah + fI：反相實事去過與 .2
）。了你訴告就早我，道知我果如（.uoy dlot evah dluow I ,nwonk dah I fI
形原詞 + thg/dluoc/dluohs/dluow用句主，形原詞 + ot erew/dluohs + fI：反相實事來將與 .3
）。程行消取就們我，雨下天明一萬（.pirt eht lecnac dluow ew ,worrot niar dluohs ti fI
。氣語擬虛用要需候時麼什別識是的難正真，現發凡凌但，楚清很則規
：誌標個幾了結總他
）。些高更我希我（.rellat erew I hsiw I：句從語賓的後hsiw ·
）。道知都麼什他像好子樣的話說他（.gnihtyreve wenk eh fi sa sklat eH：句從語狀式方的導引hguoht sa/fi sa ·
）。去刻立他議建我（.ecno ta og )dluohs( eh taht tseggus I：句從語賓的後詞等redro ,tsisni ,tseggus ·
）。了家回該們我（.oh tnew ew taht it si tI：句從語定的後it si tI ·
。來過應反能就時到遇，誌標些這住記
。句從語定是著接
：圖程流擇選詞係關個一了畫凡凌
tahtohw/ohw → 人是詞行先
taht/hcihw → 是詞行先
nehw → 間時是詞行先
erehw → 點地是詞行先
yhw → 因原是詞行先
：況殊特上加後然
taht用能不句從語定制限非
hcihw用指ohw用人指，taht用能不後詞介
taht用常通，時詞代定不等gnihton ,gnihtyreve ,lla是詞行先當
。詞名和子句個這線連是就用作的詞係關。”詞名飾修來子句個一用“是質本的句從語定：心核了到找凡凌但，雜複似看
。的然自是而，的記死是不就則規，質本個這了解理
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。工是而，擔負是再不就則規，律規了解理
。劃規步初的練專型題：務任的上晚始開他，後鐘分十息休
。達表面書、錯改文短、空填法語、空填形完、讀閱、力聽：型題定固種幾有考高語英
。巧技題解和法方練訓的門專要需都，型題種每
：劃計練訓了定制型題種每為凡凌
：力聽
：分部三分，鐘分03天每
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。力能的訊資鍵關和意大抓練訓，話對、講演、聞新聽。聽泛：分部二第
。奏節試考應適，題擬模力聽考高做。擬模：分部三第
：讀閱
：練訓別型分，篇4天每
。對比細仔，訊資位定：題解理節細
。斷推理合訊資章文據：題斷判理推
。文全括概，句心中抓：題意大旨主
。測推法詞構和文下上據：題測猜義詞
：驟步用通的讀閱了結總凡凌
。旨主和構結章文握把，覽瀏速快：步一第
。點查考定確，目題看：步二第
。分部關相讀閱細仔，位定文原回：步三第
。擾干除排，項選比對：步四第
：空填形完
：步三分，篇1天每
。調基和意大握把，文全讀通：步一第
。輯邏、配搭、法語慮考，析分空逐：步二第
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：空填法語
：練訓點重，篇1天每
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。順通保，輯邏核；式形選，法語想；構結判，子句看；調基定，文全讀：訣口題解了結總凡凌
：錯改文短
：別型誤錯見常握掌，篇1天每
。等詞代、詞冠、用使詞連、配搭詞介、詞副詞容形、致一謂主、態時詞、數複單詞名
。度敏誤錯形能就，結總多做多，型典很往往誤錯的題錯改，現發凡凌
：達表面書
。文明說、文敘記、文論議、稿講演、信書：練訓別型分，篇2週每
。彙詞階高、語短用常、型句尾結、型句渡過、型句頭開：庫板模作寫了立建凡凌
。確準言語、晰清輯邏、實充容：是鍵關的正真。用運活靈是而，套死是不板模但
。完劃規步初，點八上晚
。睛眼上閉，上背椅在靠，本記筆上合凡凌
：形在正路網張三，裡海腦
。網線連法用、詞、題主按，點節個0053——路網彙詞
。統系織組能功和輯邏按，外例和則規種各——路網法語
。類分標目練訓和求要試考按，法方和巧技題解種各——路網型題
。的立孤是不路網張三這
。作是型題，骼骨是法語，是彙詞
。子架空是法語，彙詞有沒
。沙散是彙詞，法語懂不
。數分為化轉法無能技和識知，型題練不
。進促互相，存依互相們它
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。力能用運言語的整完是而，點識知的裂割是不——力能語英的要他是就這
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：悟的天今下寫上板白在他，前燈關
”。程工統系的控掌可、練訓可、解分可了變此從，語英。能技言語分部哪調要需型題類每，節環個哪的統系言語查考在題法語道每，置位個哪的網題話在放該詞單個每道知你——程工建構力能言語的戰有、略戰有場一是而，積堆點識知的散零是再不就習學語英，接對無中腦你在統系個三這型題、法語、彙詞當。程流題解的學科立建型題種每對針是而，題刷目盲是不；輯邏言語的後背則規條每解理是而，則規法語背記死是不；類歸自法用、詞、題主按中路網彙詞的你在們它讓是而，詞單個0053完背地立孤是不，諦真的習複一語英“
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。俱傢做地正真始開，工了好磨打，匠木個一像就
。利鋒越來越，手順越來越們它讓，工些這用使地斷不要他，裡子日的來下接，道知他
。分部一的界世看，分部一的達表，分部一的維思他是而，語外是再不語英到直
。的來會天一那，信相他
。達表地晰清，解理地確準，讀閱地暢流，言語門這用會他，上場考考高的後之天233在
。明證好最的習學語英他是將那
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】得心襲逆【
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