九月十六號，凌晨四點。
凌凡在黑暗中睜開眼睛，第一個念頭是：“嗓子疼。”
不是輕微的乾澀，是像吞了碎玻璃那種疼。他摸黑下床，想倒水喝，結果腿一軟，差點跪在地上。
手背貼上額頭——燙的。
發燒了。
偏偏是今天。
第二輪模擬高考，原定於開學第二週，因為凌凡中暑住院推遲到了今天。陳景老師昨晚在群裡說：“這次是全市聯考模擬，嚴格按照高考流程，閱卷也是各校交叉。你們會拿到全市排名。”
凌凡盯著牆上的攻堅地圖。距離上次模擬考（611分）過去整整四十天。這四十天裡，他經歷了中暑、住院、調整作息、學習火候、傍晚慢跑……
所有努力，都該在今天檢驗。
可現在，他的身體在關鍵時刻，又叛變了。
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早上五點，凌凡量了體溫：三十八度二。
低燒，但足夠讓大腦變成一鍋粥。他翻出退燒藥，猶豫了三秒，沒吃——退燒藥會讓人嗜睡，今天不行。
母親推門進來，看見他蒼白的臉色，嚇了一跳：“怎麼了這是？”
“有點發燒，”凌凡儘量讓聲音正常，“媽，給我煮碗薑湯，濃點。”
“還考嗎？要不請假……”
“考。”凌凡打斷她，語氣平靜得像在說今天天氣不錯，“必須考。”
這不是逞強。這是他想明白的一件事——高考那天，身體不會保證在最佳狀態。你得學會在非最佳狀態下，依然發揮出最佳水平。
今天這場帶病考試，就是預演。
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早上六點，凌凡坐在書桌前，開始執行“帶病作戰預案”——這是他住院後製定的，沒想到真用上了。
第一步：降溫物理手段。
他用涼毛巾敷額頭，每隔十分鐘換一次。同時小口喝溫鹽水，補充電解質。
第二步：大腦喚醒程式。
他開啟手機，播放一段特殊的音訊——不是白噪音，是他自己錄的“知識點喚醒詞”。每科三十個核心概念，用最簡練的語言串聯起來，像給大腦做熱身操。
“函式三要素……影像變換法則……電磁場右手定則……化學平衡移動原理……”
他閉著眼聽，嘴唇微動跟讀。聲音很輕，但每個字都像釘子，往昏沉的意識裡釘。
第三步：身體啟用。
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