晚上八點鐘。
某縣城實驗高中。
高三（2）班教室內，學生們正在抓緊時間做試卷。
今天是五月二號，再過一個月就要高考了。
學生們內心是既緊張又焦慮。
講臺上，班主任看著臺下的學生們，眉頭緊皺。
說是縣城高中，其實是一所農村高中，這裡的大多數學生都是來自農村。
高考是他們唯一的出路。
但由於教育資源分配不均勻，這些農村孩子和城裡孩子相比，競爭壓力相當大。
想到這裡，班主任內心也跟著有些焦慮。
事到如今，只能寄希望於這些孩子在最後一個月裡，拼命學習，用努力獲得美好的未來。
但學生們的毅力有限，畢竟還都是一群孩子。
班主任能看到教室裡不少孩子都已經打起哈欠來，更有些打起了瞌睡，點頭如搗蒜。
這樣下去可怎麼好？
班主任決定，必須要想個法子激勵這些學生。
就在這時，他的手機鈴聲忽然響起，傳遍整個教室。
班主任暗道糟糕。
他今天剛給手機換了鈴聲，但是來教室的時候忘記調靜音了。
班主任下意識地掏出手機，準備調成靜音。
但手在按在靜音鍵的那一刻，忽然頓住了。
這首手機鈴聲並不是什麼熱門網紅歌曲，而是目前全網爆火的《光亮》。
班主任年輕一大把，在初次聽到這首歌時，都忍不住熱淚盈眶，隨後越聽越喜歡，最後把這首歌調成了手機鈴聲。
在他看來，這首歌是有極大激勵作用的。
既然現在剛好放出來，不如讓學生們聽聽。
班主任直接把聲音調到最大。
底下的學生們，在剛聽到手機鈴聲時，並沒有什麼反應，但手機鈴聲忽然間變大，頓時引起他們的注意。
他們紛紛抬頭，不知道班主任要幹什麼。
也就這時，手機鈴聲中，蘇燦的歌聲響起。
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