“嗯，要不這樣吧……”蘇燦沉吟片刻，“在《開學第一課》上，這首《少年華夏說》我唱，然後我再唱一首新歌，作為節目的主題曲！”
“可以，非常可以！”康導連連點頭。
原本只是希望蘇燦唱一首《華夏少年說》，現在又加一首新歌，簡直是喜出望外。
結束通話電話後，蘇燦陷入沉思，他腦海裡很多首適合少年聽的歌曲。
一番思索，他眼神一亮，想到了一首歌曲——《驕傲的少年》！
這首歌不僅歌曲精神積極向上，而且歌名也特別適合《開學第一課》！
“決定了！就是這首歌！”
蘇燦迅速把曲譜整理出來，隨後傳送給洪江，同時附上一句話：“洪導，這是節目的主題曲，請您過目。如果沒問題，我會在節目中裡演唱這首歌。”
……
在央臺辦公室裡，洪江正忙著處理《開學第一課》的籌備事宜。
他已經事先從康導那裡得知蘇燦要演唱兩首歌的事情。
就在這時，他手機忽然響起訊息提示音，是蘇燦發來的訊息。
洪江以為蘇燦是要詢問歌曲的具體要求，他甚至已經在腦海中思考該如何向蘇燦傳達節目主題。
然而，當他點開檔案，看到標題《驕傲的少年》時，愣住了。
“這……蘇燦居然已經寫好了主題曲？”洪江驚訝不已。
他按下檔案開啟鍵，歌詞映入眼簾：
“在一開始，當初我還是。”
“一個天真，而又愛哭的孩子。”
“十年之後，終於才明白。”
“只要全力以赴，就無所謂失敗。”
一字一句，彷彿一束束光亮直擊洪江的心靈。
歌詞的每一句都充滿著蓬勃的朝氣和生命力，那種赤誠和自信，讓洪江的手都開始微微顫抖。
“這……”洪江深吸了一口氣，努力平復心情。
他感到一種久違的熱血沸騰，一種無法抑制的激情在胸口燃燒。
他閉上眼睛，腦海中已經勾勒出節目演唱時的畫面：蘇燦站在舞臺中央，身後是無數的燈光，響亮的歌聲透過螢幕傳遞到全國每一個教室，每一個孩子的耳邊……那是何等壯麗的場景！
洪江猛然站起身，激動地在辦公室裡來回踱步。他知道，這首《驕傲的少年》絕不僅僅是一首歌，它是一束火炬，是點燃少年夢想的力量！
洪江的激動逐漸冷卻下來，取而代之的是強烈的野望！
“這首歌必須讓全國的孩子聽到，必須的！”洪江咬緊牙關，眼神變得堅毅。
。單簡麼那有沒並實現，到識意即隨他，是可
。扣折了打力響影的歌首這讓會都制限種種這。看觀織組棄放排安程課為因能可校學些一，播直看觀件條有沒能可子孩的區地遠偏
”。長的們子孩國全關事這，看細仔要定一你，曲題主的》課一第學開《於關是，你給發件郵封一有我，李老“：話電的事同識位某部育教通撥速迅，機手起拿，氣口一吸深江洪
。譜曲的整完了上附中件附在還他。目節看觀生學織組學小中國全召號部育教請懇並，容詞歌和景背作創的》年的傲驕《了述描中件郵在他。件郵請申的式正封一寫撰始開，腦電啟開江洪，後話電話通束結
”！焰火的中心年國全為會它，沒埋被會不絕歌首這，燦蘇“：唸默中心，遍一了唸聲輕，詞歌的上桌看了看又江洪，後件郵送傳
……信回的部育教自來封一了出彈然忽幕螢腦電的他，時這在就
……
