嘉賓席上。
華夏文學院的李院長早已淚眼朦朧。
這位在文學與歷史界德高望重的老教授,年過七旬,一生與詩詞古卷相伴,
亦曾親赴敦煌實地調研,靜立於莫高窟中,仰望那一幅幅歷經千年風沙洗禮的壁畫。
他曾無數次為那飛天之舞、蓮花寶座、伎樂天女而驚歎,也曾無數次,在看到斷裂剝落的壁面與空空如也的龕壁時,心如刀絞。
“太多都被帶走了。”他曾在一次講座中喃喃,“但沒人能帶走它的魂。”
而此刻,坐在《經典詠流傳》的直播現場,聽著蘇燦的歌聲緩緩飄揚,那句:
【朱顏改怎不見窟畫昔日璀璨,
卻醒來作壁上觀。】
像一把鑰匙,開啟他心底的遺憾。
彷彿千年前,那些失落的壁畫,不再殘破,而是以音樂的方式,重回世間。
彷彿他曾在莫高窟前久久不願離去的凝望,如今被這首歌接住、理解、回應。
李院長的手指微微顫抖,緩緩合上面前的詩詞講稿,目光不再投向臺上的蘇燦,
而是靜靜看著舞臺背景上那輪金光中隱約的佛影飛天,嘴唇輕動,卻無聲念出一句話:
“這一次,真的有人,把它唱回來了。”
他緩緩點頭,眼神里有淚光,也有釋然。
那是一個文化老人的感動——
不是為蘇燦的才華,而是為中華文明真正被年輕人“傳唱”的欣慰。
……
與此同時。
螢幕前,無數曾親眼看過敦煌壁畫的觀眾,瞬間愣在原地。
他們中,有人曾在莫高窟前頂著烈日排隊數小時,只為入窟一睹飛天之姿;
有人曾在學術課堂上翻閱資料,試圖還原千年前的壁面細節;
也有人曾站在玻璃展櫃前,對著流落海外的殘畫長久凝視,內心五味雜陳。
而隨著蘇燦那句:
【雪浸染萬千華光鐘聲塑佛龕。】
他們腦海中沉睡的記憶被歌聲喚醒——
是九層樓下的金光佛塔,是壁畫中飛天斜倚琵琶的回眸,是那一段段略顯褪色卻依舊華麗的舞姿與雲紋。
。唱跟聲輕住不忍人有,息屏人有,目淚人有
:屏刷快飛幕彈
”。它’懂聽‘樣這在現像沒從我但,煌敦過去我“
”……活唱畫壁把以可聲歌來原“
”。語低邊耳在明文年千是,歌首一是裡哪這,了崩淚“
”。了們我懂太的真燦蘇“
”。前眼我到回地整完次一又,畫些那,了見看我,的是“
”……“
。憶記化文的控律旋用以可段一是而,產藝、地勝遊旅是只再不煌敦,刻一這在
。重厚的有未所前注篇別特》傳流詠典經《為然悄也,鳴共的前幕熒在場這而
……
。廳播演
。遍二第起響緩緩聲歌
。醒甦聲風的年千封塵窟古煌敦如,釦輕輕聲絃撥的他吉
:響迴中沙流在時年千同如,穩沉轉漸輕由音聲的燦蘇
】。轉流尖指繞沙的忘【
】。綿纏袖水,子仙樓雲【
】……【
。化變緩緩景背臺舞,聲歌著隨
,舞起樂音隨始開,天樂伎的姿多娜婀中畫壁煌敦
。上之壁石的疊紅赭與黃金在影投,盈輕履步,揚飄袖水
】。來到客下提菩藍迦【
】。天部八舞起邀夢【
】……【
。界世的幻夢又聖神個一出勒勾,響而世隔彿彷,來而聲鐘剎古,織燈實真與像影擬虛
。境夢麗瑰的存封史歷被那沉,中之畫壁置彿彷眾觀,靜寂片一場現
】。巒層伏起壑的峋嶙【
】。輦步金,琶琵簫笙【
】。減褪曾不,沙黃秋千【


![蝴蝶酥[先婚後愛] 封面](https://imgs.10sto.com/images/Esj/BLkua/BLkuas.jpg)





