歌聲，很快在教室裡響起。
後排，一名男生輕輕碰了碰同桌。
“他們看起來，好像也沒比我們大多少。”
同桌點了點頭。
望著螢幕裡的畫面，久久沒有移開目光。
……
禮堂裡。
歌曲漸漸進入高潮。
顧衡手中的鼓棒終於落下。
鼓點加入的一瞬間，整首歌的氣勢陡然拔高。
陸子野的吉他也隨之變得更加激昂。
李思思依舊坐在鋼琴前。
可她彈奏的力度，比剛才更加堅定。
幾種樂器交織在一起，讓整個禮堂彷彿都充滿了力量。
蘇燦的歌聲，也愈發高昂。
沒有刻意炫技。
沒有複雜的技巧。
只是把每一句歌詞，都唱得堅定有力。
舞臺下，不少年輕戰士已經不由自主地挺直了腰背。
有人輕輕握緊拳頭。
有人眼眶微微泛紅。
還有人望著舞臺，嘴角一直掛著笑。
他們忽然覺得。
這首歌唱的，不只是少年。
更是他們此刻的人生。
他們或許身處邊疆。
或許默默無聞。
可正因為有無數像他們一樣的人，祖國的山河，才始終安然無恙。
……
。了終曲一
。下落緩緩音琴鋼個一後最
。聲掌的烈熱出發次再裡堂禮
。齊整加更才剛比聲掌，次一這
。掌鼓頭帶，起站也長團
。來起了站都兵有所堂禮個整，快很
。如聲掌
。息停有沒久久
。笑了笑輕輕，下臺著燦蘇
。風克麥起舉才他，息平漸漸聲掌等
”。家大謝謝“
”。題問個一想在直一我，候時的歌首這唱才剛實其“
。來下靜安新重下臺
”。齡年個一是只年，得覺人多很“
”。是不並現發我，後以裡這到來可“
。孔面的輕年張張一下臺著燦蘇
：道說緩緩
”。走前向任責的中心了為意願還，念信有還裡心要只“
”。歲十四、歲十三是還，歲十二論無，麼那“
”。年是然依都“
。聲掌陣一起響裡堂禮
。頭點了點著笑兵老不
。分幾了和也容笑的上臉，下一了頓停燦蘇
”。來下接“
”。奏節種一換想我“
”。歌的靜安較比首一唱“
”。人軍有所給送“
”。人家的人軍位一每給送也“
。話句這完說
。思思李向看，過轉緩緩他
。笑一視相人兩
。頭點輕輕思思李
。上鍵琴鋼到放新重手雙
。起響裡堂禮在緩緩，符音的長悠而溫個一
。來下靜安次再之隨也，堂禮個整
。道知都人有所
。歌首這的來下接
。事故個一另是會
……
