技術組原本已經放棄，吃飯時卻發現教學樓二層靠近東面的窗戶偶爾能接收到微弱訊號。
幾個人把行動式接收裝置架到樓頂，調整了很久，終於勉強穩定住了一條傳輸線路。
清晰度不會太高，畫面也可能出現延遲，但至少能夠開播。
林老師沒有馬上答應。
她先找來校長，又確認節目組只拍攝已經得到監護人同意的學生，這才點頭。
“不要影響孩子們上課就行。”
下午最後一節課還沒開始，節目組的直播間重新亮了起來。
沒有預告，也沒有提前宣傳。
鏡頭最初只拍到一塊斑駁的黑板，以及黑板後面簡樸的兩層校舍。
許多一直沒有退出直播間的觀眾幾乎立刻發現了變化。
“恢復了？”
“這是已經到學校了嗎？”
“畫面有點糊，但是能看。”
“上午突然斷掉，我還以為今天不會再播了。”
“這裡就是石頭小學？”
直播畫面偶爾卡頓，聲音裡也夾雜著細微的電流聲，人數卻在不斷上漲。
孩子們並不知道螢幕另一邊已經聚集了多少觀眾。
他們正忙著從教室裡搬凳子。
學校沒有專門的音樂教室，林老師索性把幾個年級合在一起。
高年級坐在後面，低年級坐在前面，四十多個孩子擠得滿滿當當。
直播鏡頭架在操場側面，沒有專門尋找破舊的牆面，也沒有對準走廊邊沾滿泥點的鞋。
它只是安靜地記錄著一節普通的音樂課。
蘇燦抱著吉他坐在教學樓前，身後是一塊從教室裡搬出來的小黑板。
阿果坐在第一排，懷裡依舊抱著那張洱海的畫。
周小川則坐在人群后面。
他已經換回了布鞋。那雙膠鞋整齊擺在走廊邊，鞋面上的泥被他用水沖洗乾淨，只是還沒有晾乾。
上課鈴響起。
剛才還在說話的孩子們很快安靜下來。
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