高育良頓了頓，端起桌上的水杯，輕輕喝了一口水，然後放下水杯，繼續說道：“達康同志，剛才你說，孫海平同志工作努力，為京州的政法工作做出了不可磨滅的貢獻。”
“這一點，我不否認。”
“孫海平同志在政法系統工作了二十多年，確實做了一些工作，也取得了一些成績。”
“但是，我們看問題，要一分為二地看，要用辯證法的觀點來看。”
“我們既要看到事物的正面，也要看到事物的反面。”
“既要看到孫海平同志的成績，也要看到他存在的問題。”
“而且，我們還要分清，什麼是主要矛盾，什麼是次要矛盾。”
“什麼是矛盾的主要方面，什麼是矛盾的次要方面。”
高育良不愧是漢東大學的法學教授，不愧是學者型幹部。
他一開口，就上升到了哲學的高度，就用上了辯證法。
這讓在場的所有人，都不由得豎起了耳朵，認真地聽著他的發言。
李達康皺著眉頭，看著高育良，心裡充滿了不屑。
他最討厭的，就是高育良這種動不動就講大道理，動不動就談辯證法的樣子。
在他看來，這些都是虛的，都是沒用的。
幹工作，就要實實在在，就要雷厲風行，就要出成績。
說那些大道理，有什麼用？
能解決實際問題嗎？
能讓京州的 GDP 增長嗎？
高育良沒有理會李達康不屑的眼神，繼續說道：“孫海平同志的成績，是次要矛盾，是矛盾的次要方面。”
“而他存在的問題，才是主要矛盾，才是矛盾的主要方面。”
“他的問題，已經嚴重影響了京州政法工作的正常開展，已經嚴重損害了政府在人民群眾心中的形象，已經嚴重威脅到了京州的社會穩定。”
“所以，根據辯證法的原理，我們要抓住主要矛盾，抓住矛盾的主要方面。”
“對於孫海平同志的問題，我們不能視而不見，不能避重就輕，不能因為他有一些成績，就忽視了他存在的嚴重問題。”
“我們必須正視問題，解決問題。”
“而免去孫海平同志的職務，就是解決問題的最好辦法。”
“高育良，你這是在偷換概念！” 李達康厲聲說道。
“什麼主要矛盾次要矛盾，什麼矛盾的主要方面次要方面。”
“我看，你就是在為王江濤的錯誤決定，找藉口！”
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